9月4日《小学语文新修订教材培训》活动纪实

迷人的马斯洛

<h3>  好景君须记,教研正当时。每一次学习就像一份精神粮食,不断地滋养着我们的思想,今天,我们共聚许州路小学进行语文新教材培训,了解新教材变化。</h3> <h3>  从整体来说,教材变化并不很大,赵老师从教材修订方面进行培训。指出新教材要培根铸魂,启智增慧,适应新时代要求;点明新教材核心不变:以守正创新,稳中求进,稳是基础,进是目标为总体原则;人文主题和语文要素相呼应;三位一体的阅读体系。</h3> <h3>  赵老师以一年级上下教材部分课文内容举例,指出教材变化特点。突出激发学生思维创造,探索发现,突出学生主体作用。</h3> <h3>  深入了解教材变化了解新教材时代性,以一带三,化繁为简的特点。</h3> <h3>  培训中,赵老师从课本目录、单元结构等当面做了分析。并说明总体教学建议:学科育人、课改理念、守正创新和遵循规律。</h3> <h3>  老师们要正确把握、研究和落实新理念。再次点明要正确把握语文学习任务群,坚持“教学评一体化”以及“学为中心”的教学理念。</h3> <h3>  教师在教学中,要了解汉字规律,尊重学生认知规律,关注学生发展规律。</h3> <h3>  以一年级教材为例,突出新教材更加侧重借助图文,帮助学生完成国家认同、身份认同和学科认同。并且从各个方面通过新旧对比,分析教材变化。</h3> <h3>  赵老师在新教材教学建议上,明确,方向性强。为一线教师教学提供了强大助力。</h3> <h3>  高山仰止,方知才疏。跂而望之,不如登高。经过本次的培训,老师们对语文新教材有了更深的了解,为今后教学工作的顺利开展再次夯实了基础。我们会在实践中去落实,去体会,去感悟每一次教研培训汲取的养分!扎根在教研这一肥沃的土壤,为孩子们带去一节节精彩的课程。</h3>

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