优秀作业展风采五育并举促成长——本溪满族自治县实验小学暑假作业总结

张奕昕

蛙声蝉鸣，轻风暑光，2024年暑假如约而至！为了落实“双减”要求，丰富假期生活，鼓励每个孩子能够个性发展，让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，本溪满族自治县实验小学的教师给同学们精心设计、布置了丰富多彩的暑假作业，让孩子们在作业体验中快乐成长，成就一个不一样的自己。下面让我们一起走进孩子们精彩的假期世界吧！ 一年级 学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，为鼓励学生阅读，我们每天都会要求学生有足够多的阅读时间，倡议学生用自己喜欢的方式阅读。教师利用语文主题学习丛书开展有针对性的语文阅读活动，同时加大学生课外阅读能力的培养和引导。学生的阅读有入口的进入，也有线上的视频展示的过程。 为了更好地了解学生暑期作业的完成情况，激励学生进一步端正作业态度、提高作业质量，让学生利用假期充分提升自己，我校一年级老师对学生的文艺、体育和书面等作业的完成情况进行检查，从而了解学生假期的学习状况，督促学生养成良好的学习习惯。 每天早起扫地、擦地、擦桌子，已成为学生居家的必修课，自己的房间不再需要家长整理；自己的衣服自己叠，用自己的小手将衣物和被子叠放整齐；挑菜、洗菜、炒菜难不倒孩子们满满的爱心暖暖的情；用餐后，不忘动手清洗碗筷，勤劳的双手可以让任何事物发光发亮。 展笔尖之美，一笔一划皆是情，一字一词都有意。同学们利用假期时间，潜心练习书法颇有成效。一幅幅作品美观大方，彰显了学生们良好的书写习惯和深厚的书法功底。 体能锻炼篇，健康是幸福的主要因素，锻炼是健康的重要保证。积极锻炼，乐享童年。 社会实践活动处处有学问，孩子们在暑假积极参与劳动实践活动，让他们在劳动的过程中收获了成就感，涵养了劳动精神，提升了劳动素养。在实践中学习，在担当中历练，在尽责中成长。 孩子们在家思考、画稿、粘贴，一丝不苟，随着小手上下翻飞一幅幅精彩的作品就产生了。 不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。一份份优秀的暑假作业，展示了我校一年部学子精耕细“作”，“业”精于勤的品格。相信通过优秀暑假作业的展示，定能极大地调动同学们的学习积极性和主动性，也会促进同学们的进步与成长，为本学期的学习打下坚实的基础。 二年级 写读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高写作能力，更激发了学生的探索欲，下面来看看我们二年级小朋友们的优秀读书笔记吧！ 写读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高写作能力，更激发了学生的探索欲，下面来看看我们二年级小朋友们的优秀读书笔记吧！ 同学们排着整齐的队伍，怀着无比激动的心情，欣赏优秀作业，在老师的帮助下，同学们找差距，学榜样，懂得取长补短，不断进步，相信我们会更棒！ 孩子们假期阅读了大量的书籍，并且把所读内容通过手抄报的形式展现出来，看啊，主题明显清晰，图画描绘贴切，版面生动有趣，这一幅幅漂亮的手抄报真是让大家大饱眼福。 科学小制作，不仅锻炼了学生的动手操作能力，也让孩子们慢慢地喜欢上科技小制作，他们在动手实践中收获知识，在合作探究中体验成功，在作品展示中感受快乐！ 老师们对假期作业进行了认真评选，表现优秀的学生，老师会给予表扬和鼓励，对于需要加强的学生，老师则会给出具体的改进意见，帮助学生更好地提升自己。 本次作业展使学生们明确了今后努力的方向，起到了互相学习，促进提高的作用，对培养学生良好作业书写习惯起到了积极的推动作用。 三年级 假前三年组教师根据上级部门和学校的要求，集思广益，针对学生各项培养布置了有针对性的作业。让学生度过一个充实而有意义的暑假。 开学返校，学生们不负暑假好时光，认真细致地完成了寒假作业，我们一起来欣赏一下他们的成果吧！ 一、丰富多彩展基础 假期年组布置了“每日一练”和“每日一算”的任务，让学生夯实基础，筑牢根基。在展示的优秀作业中，同学们工整认真的字迹，规范的句子书写，一字一行书写出成长的痕迹。展示出了实验学子良好的学习风貌。 整洁的页面、精准的计算、整齐划一的数字和运算符号，犹如一幅幅精美的数学画卷。 为了提升学生的阅读水平，年组布置了“每日一读”任务。一本本阅读笔记上，一份份阅读手账上，写满了孩子们的收获，精美的手抄报上，展示了孩子们丰富的内心世界。工整的字迹，独特的思想，精美的设计，无不展示了孩子们严谨的学习习惯和丰富的内心世界。 认真完成的作业，体现了孩子们踏实的学习态度。相信他们在新的学期里会继续延续良好的学习习惯，取得更大的进步。 二、学以致用展能力 一次美妙的游玩，一次成功的小制作，一次精彩的厨艺展示，……实践作业让孩子们在实践中学习，在实践中亲身感受，体会快乐，体会成长。 孩子们用手工充分展现出他们的想象力和创造了，平凡的材料在孩子们的精心构思下，变成了一个个精美的、有趣的科普小制作，大大激发了学生们的学习能力、创造能力和动手能力。 畅游家乡山水，记录美好时光。美丽的风景让人流连，家乡的风采让人陶醉。学生们假期里在家长的带领下，积极锻炼身体，感受夏日风情，体验快乐暑假。 为了不辜负学生的辛勤劳动，年组各班精心评选、展示，组织学生有序观看，赏心悦目的作业，引来学生的阵阵惊叹。 学有榜样，行有方向。本次优秀作业展评活动不仅为同学们提供了展示自己的平台，发挥了榜样引领的作用，也有效促进了教师对作业设计、评价的进一步提升。年组老师将继续探索作业管理，立足实际，深思创新，助力孩子们在“双减”之下快乐成长！ 四年级 金秋九月，硕果累累。同学们历经两个月快乐的暑假，新的学期开始了。新学期，新起点，新气象，新展望，9月1日上午，四年部对同学们在暑期的作业及相关活动进行了展评。“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”。在骄阳似火的盛夏里，实验小学四年级学生的暑假生活宛如一道彩虹，五彩缤纷。同学们在丰富多彩的学习、实践活动中，收获“暑”于自己的精彩假期。 俗话说：“字如其人”假期孩子们坚持练字，一笔笔娟秀的字迹，一页页整洁的卷面，一份份优秀的作业，是努力之后盛开鲜艳之花。 一幅幅笔画流畅、横平竖直、结构匀称、工整美观的书法作品，可以看出孩子们假期中的认真与坚持，让人赏心悦目。部分同学在书写中有不规范的现象，在老师的指导下，也在慢慢变的规范工整。 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。一本好书，可以影响人的一生。爱读书，是一种美德。书不仅对孩子的学习有着重要作用，还有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。 为了让学生在暑假中度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，在实践活动中接受锻炼，增长才干，四年部组织孩子们在暑期里开展了一系列社会实践活动。 通过学生的暑假作业情况来看，学生们都能够按照要求及时完成每日计算练习、数学文化读本阅读各类作业，教师们都能对所有同学的作业进行批改、反馈与关注。学生在老师的关注与鼓励下，能够保持较高的学习热情、非常认真的学习态度以及良好的学习习惯。相信每位学生都能够好好把握住暑假的时间，在假期的时间里依然能够自主发展、自我成长，实现自我突破！ 五年级 读书,是美好的遇见。翻开一本本书籍，就像推开一扇扇去往不同时空的大门，我们在那里与美好相遇。爱上阅读，享受阅读，本溪满族自治县实验小学五年组给孩子们“量身定制”了阅读习惯养成计划——以阅读本年级配发的主题丛书为主，以课外读物为辅，每天读书半小时，养成阅读习惯；每天练字十分钟，坚持书写练习。学生利用假期读一本好书，并用各种形式记录自己的阅读收获，让阅读成为学生成长最美的底色！捧起书本，同学们就是求知若渴的小书虫，浓浓书香飘溢在他们的精神家园，读书生活伴随着假期的每个脚步。在阳台上，在书架边，在书桌旁，捧一卷诗书，浸一身书香。伴着一缕阳光，静享“悦”读时光，读书是你最美的姿态。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。没有书韵的生活是浅薄的，没有闯关的日子是乏味的。闯关时，同学们化身成小小探险家，沿途中欣赏阅读的风景，品尝读书的快乐。 一杯时光指间留，青盏香茗阅人生。整本书阅读、自由阅读，学生们在一页页文字中俯拾经典，见证那段不朽的文学记忆。 阅读的种子在每一个同学的心田，生根发芽，盛开出绚烂的花朵，一个个文字已经成为同学们假期生活中最美妙的音符！厚厚的书不仅变成了一份份趣味十足的闯关地图，还变成了一张张图文并茂的手抄报和一篇篇具有真情实感的读后感。 以手写心，学生们以文字表情达意，记录这世间不期而遇的温暖，惊心动魄的美好，或是波澜不惊与百感交集的缕缕牵挂……它们看似淡若清风，却非了无痕迹。 每个孩子通过阅读，利用手中的画笔，用精美的图画，优美的文字向我们展示阅读之美、书香之美。 书法是中国文化的瑰宝，有着独特的东方魅力，在起承转合、飘逸灵动的线条世界里能感受到中国文化的博大精深。我校六年组一贯重视对学生良好书写习惯的培养。暑假里，孩子们坚持书写练习。每一横都是担当，每一竖都是成长，每一捺都聚力量，每一点都含希望。练好书法，传承中国传统文化。 一个个小发明小创造，见证了实验同学们的无限创意与潜力。他们用自己的智慧巧思与勤劳双手创造出一件件最令人惊叹的作品，为七彩童年与校园生活增添了缤纷色彩。让我们共同期待，在未来的学习生活中，实验同学们将继续探索、创新、实践，用自己的智慧与才华书写更加辉煌的创意篇章！ 一册册书籍承载着厚重的知识，一页页纸张邂逅不同的人生足迹。让我们再次相约，在美好的九月重新出发！新的学期，让我们捧一卷书，伴一室书香，感受文字带来的温暖与美好吧！ 暑假生活虽然短暂，但却非常充实有趣。假期中的每一份作业都藏着孩子们成长的小秘密，在这个过程中，不仅开阔了视野，提升了能力，更是增强了信心，成为了更好的自己！愿孩子们在学习体验中不断张扬个性，收获成长的点滴！