巧手制直尺 数学“动”起来

唐老师的快乐课堂

<p class="ql-block">  为开发学生潜能,培养孩子们的创造力、想象力、动手操作能力和审美能力,进一步感受1厘米多长,9月2日,咱们班的萌娃们开展了“手工制作直尺”活动。</p> <p class="ql-block">  孩子们对于这份趣味作业充满热情,从设计到制作,再到装饰,集设计、绘画、制作为一体,当了一回小小设计师,真酷!</p> <p class="ql-block">  来慢慢欣赏,奇思妙想、各色各样、各有千秋,美观实用的直尺作品吧! 找一找,有你做的吗?有你同学做的吗?为自己,为同学鼓掌吧!</p> <p class="ql-block">  在创造中点燃智慧的火花!在操作中唤起内心的喜悦!爱数学、爱生活, 直尺制作活动, 细心的观察,深刻的发现,无不让孩子在成长的路上感受着生命的美丽。</p> <p class="ql-block">  此次活动的开展,为孩子们搭建了一个展示自我、共同学习的平台。在直尺的制作过程中,孩子们又经历了一次知识的整理过程。通过这些直尺的展现,激发了学生制作学具的热情,培养了学生动手动脑的能力,活动取得了预期效果。</p>

直尺

制作

孩子

活动

学生

同学

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感受

培养

数学