钟爱春天约风鸣——读钟鸣教授国画《春天之约》的艺术情怀

雪之韵

　　阳春三月，我和丰羽赴约出行，随湖北美院去江西婺源写生基地写生。钟鸣教授今年四月到了退休年龄，美院领导考虑教学需要，他是美院的骨干教师，为保证教学质量优良，约谈挽留延迟退休，钟教授本想退休后去饱览祖国大好河山，以画作伴，颐养天年，面对邀约，欣然接受，延退三年。这回出门，他带二十三位学生和硕士研究生，深感责任重大，写生定要让同学学到真知灼见。他要求严，评画细。白天古镇写生，晚上评画小结。

古镇座落于一条小河两岸，岸旁小桥流水，房屋古色古香，找个空地随便一坐，画面感非常雅美，那远去岁月遗存的历史痕迹满眼都是，看，古屋沿河而居，燕子瓦、清水墙、全木质结构的七柱九檩带鼓皮的房屋显示出古色古香，又隐现岁月之沧桑。

钟教授走上一座石桥，两岸风景尽收眼底。拿出绘画工具，毛笔裏墨拉出一条横线，在线上舞而蹈之，一组组竖线与横线并列，再运用毛笔起承转合，短短的几分钟，河流之上古街浪漫满屋，典型的民清建筑风格。还在几年前，他也是带学生来写生基地写生，他的几十幅作品让婺源风光旖旎。印象最为深刻的一幅作品，半山腰上，一座古寺从崇山峻岭山岚间跳跃而出，那么地清辉无限，是古色古香的呓语，还是岁月积攒的馈赠；那么地沉醉无语，是闭目养生的沉思，还是以身示范的开示。约莫二十多分钟，一幅画诞生了。学生们得到启示或受到鼓舞，大家纷纷解开画架，开工啦。不一会儿，绵绵春雨报到，大家各自顶风冒雨，或在房舍厅堂躲雨，写生继续。一上午过去，画速快的同学已经画完两三幅写生，慢的也画了一张习作。中午同学们品尝当地饮食精品，下午继续。晚上时钟指向八时，婺源大酒店食堂热闹非凡，钟教授的学生到了，占了主席，其他班的学生陆续到达。各班开课，习作交流。钟教授走到一幅用新材料创作的习作，画面构图新颖，房屋与河流共舞，树木与古塔互辉，其色彩明快，给人耳目一新。古街古景生发的韵味，自色彩中透彻。原来是班长佳作。紧接又看另一幅，其画面感与前一幅相差无几，问谁画的？还是她的。一番查验，同学们大都画的不错，钟教授小结：深入生活，走进古意民居街巷，细心考量就会发现，我们的生活充满阳光，古色古香生发出的不仅仅是韵味，更是山民的质朴与敦厚。岁月如歌，那静静流淌千年的古韵，走进了我们的心间，向生活学习，用画笔记录美感。最后，对个别同学来到古街画照片，画写生基地没有的动物，如画鸭子等现象提出批评。大家不远千里来写生，为画照片吗？苦口婆心一席话，把同学们说得心悦诚服。

一连几天，钟教授带领写生班级走遍了附近的山水河流、古街民巷、古树村落，甚至连山中的寺庙都画个遍。钟教授自己写生十多幅，同学们亦你追我赶。为了收到评画效果，要求大家提前半小时以上去餐厅，评画不受干扰，等别的班级来到，这里画评早已大头拿下。

　　生活蕴藏艺术之美。钟鸣教授秉承文化传统，坚持守正创新，把写生与创作视作孪生兄弟。写生归来，激情澎湃，几天时间就完成国展作品《春天之约》，经层层遴选，其作品入选中国美协十四届美术届展，成为湖北珍稀的进京作品之一。

《春天之约》画面阳光明媚。画中人物六人，四个大人两小孩，个个喜笑颜开，精神面貌祥和阳光，人人一脸春天般的灿烂。人物开脸精致，神态自若，“钟鸣皴”线条爽朗，人物形象生动有趣。一组物件为画面的衬托恰到好处。一台拖拉机作背景，四把铁锹、锄头，表明劳动者的使用工具。一担水桶一条狗，还有一个渔篓，生活气息浓郁自然。远方，田广地阔，左右有不规则两棵树顶天立地……

 春天伴春风姿绰约，又绿江南岸，为了艺术之契约，可贵地坚守，钟意生活，鸣风不止。优秀作品已成殿堂佳话，愿钟鸣教授再创佳绩！

【雪韵小语】178

曾凡国写于甲辰中秋节前