<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">光地小朋友：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 祝贺你成为一名光荣的一年级小学生！ </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四年前我给骏行小朋友写过一篇。四年之后，高度相似的场景氛围又都到位了，我决定接续讲述我小学里的美好时光。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 和李焦村小学比起来，黄焦村小学教室多一些，能保证一个年级一大间房；老师也多一些，算上校长，基本能保证一个年级有一位老师；庭院也大一些，课间玩耍基本够用 ，一时玩不开了，我们就跑到学校外面去。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 学校有四个门，一个是朝南的正门，东墙西墙北墙各有一小门。正门是劳动人民建的，有两个砖垛，两边照壁上写有“努力学习，振兴中华”八个宋体大字。西墙和北墙是土夯的，自然作用下剥落坍塌，出现豁口，众人抬脚，便形成了小门，很快这两个门的开口尺度都超过了正门，偶有图方便的群众拉车从正门进，从北门出。东墙是砖砌的，人为作用下也出现豁口，慢慢形成了小门，不过后来又被砌好了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 学校正大门对着的那间房是我们的教室，可能是风水太旺，到了四年级，班上就只剩下十四个男生了，将近秃顶的黄素林老师开玩笑地给我们班命名为“和尚班”，我们盯着老师的头发，大笑哄堂…</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我坐在教室后排，和红杰同桌。四条腿儿的双人桌，只剩了两条腿儿，我们两个就用砖块儿垒了一个近似正棱柱的砖垛做桌腿儿，又垒了一个冬冷夏凉的砖垛做长凳。砖垛上还有壁龛之类的设计，可以存放物品。现在细想一下，我觉得砖垛的材料，可能有一部分取自学校东墙，嘿嘿…</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 像现在一样，夏收后都会有两三场瓢泼大雨，饱饮厚土，推演节气，摧动岁月。干涸的沟渠里满是清澈的雨水，喜湿的草木疯长，逐水草而居的青蛙和蜻蜓过来了，蜉蝣和灰蚊子过来了，落日的双重余晖也过来了。放学后我们在那里自学扎猛子，昏黄的水面露出几个大脑袋，往往被过路的长辈呵斥并撵走。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 邻村的苹果园里，正午骄阳的掩护下，我们爬树采果，当然是趁园主离开的时候；后来也总在园主咬牙切齿快言快语的追赶中，四散奔走。借用孔乙己先生的话：读书人的事，能叫偷么？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 秋收后，学校西北角多了一大堆花生秧。我们便站在墙头上，以各种动作跳下来，有前空翻，有后空翻，有左旋，有右旋；落在秧堆上，有站着的，有趴着的，有仰着的，有踡着的。秧堆哧哧作响，我们笑声如浪…</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我在甲同学家的杏树上摘过熟透的麦黄杏，在乙同学家的水瓮里喝过甘甜的井水,在丙同学家看电视玩扑克，在丁同学家的院子里打玻璃球...</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 放学回家，全程是土路，两边都是庄稼地，过了一个葫芦沟，就是一大片槐树林。槐花盛放的时节，香味很浓，在低垂的枝头捋一把塞嘴里，确有香甜的味道。林间洼处有柳树、坟头有松柏，还有散居的臭椿和榆树，缠绕的菟丝子和蓝牵牛，丛生的枸杞和棠棣，连片的狗尾草和马兜铃，匍匐的白蒺藜和斑地锦... 小伙伴们在树瘤下驻足观察，你一言我一语推测它的成因。树瘤下有个凹陷，像我们的肚脐，这是一些无名小虫的居所。捉几只虫子放在挖好的土坑里，嘻嘻哈哈的看它们惊慌疾走碰撞乱窜，直至四周暗淡...</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 几场大风吹走了往日的光影，把我卷送到不惑的高龄。这些文字写给你，也写给我自己。希望你能择善而从，不善而改，做一个经过风浪的凡夫俗子。</b></p>