人人讲安全、个个会应急、畅通生命通道——请把安全放在心上之讲安全责任心系列六

常州市八方市政建设-杨旭

人人讲安全、个个会应急、畅通生命通道——请把安全放在心上提高工作责任心天天讲安全层层管安全 真正的学习力和执行力：从他人的分享中，能汲取对自己有用的知识点和工作经验，哪怕是一句话，哪怕是一个词语，对照完善，合理应用，也是一种收益。——杨旭虎说 分享项目上各班组安全管理的“六常”班组的安全是非常重要的，但也是最难管的，一定要做到：第一、常提醒提示不论是班前，还是班中与班后，都要做到“事事放心不下、时时警惕在弦”，结合班组的实际情况做到每班都要提醒提示安全注意事项，防止班组成员思想上出现松懈、侥幸、粗心；防止班组成员内心产生大意、轻视，导致在劳动安全防护方面、事前点检确认、事中操作守规、事中操作站位、事中注意力、事中纪律遵守以及事后出现马马虎虎、不认真不用心整理整顿现场。其次，我们都知道，班组的作业活动常常会因为某一种因素或多种因素而发生变化，只要作业活动发生变化，也会产生新的安全隐患，安全注意事项也会发生变化，班组管理者一定要做到常提醒提示班组成员要时刻注意活动的各种安全注意事项，防止出现安全意识减弱、风险警惕下降的情况。 第二、常检查督促随着作业现场活动的进展，作业场所环境条件的变化，人的注意力也会有所下降，人的精神状态也会受到影响，人的体能也会有所下降，这些都可能导致人员在作业中出现注意力不集中、动作变形、情绪烦躁、站位不正、防护佩戴不规范等各种不同的异常情况，所以说，要想管好班组成员安全，必须要常到班组施工现场检查督促，有效降低班组成员出现异常行为或状态的机会。 第三：常关注观察班组成员每个人的作业状态、作业行为都会在不同的时间段展现出不同的结果，不同的人展现的作业状态、作业行为也不会集中在同一时间段，如何能及时发现班组成员的不良作业状态与作业行为，最好也是最有效的办法就是多花点时间常关注观察；其次，班组成员的作业状态、作业行为随时都在发生变化，因为不同的人对作业场所环境、作业时间长短的适应能力与承受能力也不相同，所以说，要想管好班组的安全就要常关注观察，尽可能做到及时发现及时提醒制止，防止不良的作业状态、作业行为因厂时间存在而演变成安全事故。 第四：常整理整顿各班组施工现场的安全不仅受到人的影响，还会受到物的影响，更会受到现场环境的影响。对于各班施工组现场的物与环境两大要素同样要做到常检查，及时发现异常，及时整理整顿，比如：—物的摆放状态—物的防护状态—物的应急措施—物的提示标识—物的摆放位置—物的摆放高度—物的摆放方向—场所的通风状况—场所的温度湿度—场所的照明度—场所的规划布局标识—场所地面的平整度—场所安全出口的标识—场所安全通道的标识—……都要做到经常性整理整顿，消除物与环境的不安全情况，防止因物的不安全状态、环境条件的不安全状态导致安全事故的发生或加重安全事故的后果严重性。 第五：常分享讨论我们都知道，要想管好安全，必须要想办法做到全员参与、必须要想办法提高全员意识。最好的办法就是让班组成员分享自身对安全的认知、对安全的想法、对安全的建议，不论是生活中，还是工作中，不论是网上刷视频看到的，还是线下听到的，都可以在班组中予以分享讨论，每个人都可以就分享的安全案例发现自己的看法、见解、观点、认知、感想…，通过分享安全案例、讨论感想认知，以达到提高班组成员的安全思想意识与安全保护警惕心，督促班组成员由理论想到自己的工作实践，由他人的安全故事想到自己的工作行为，由他人的伤害想到自己如何避免，由他人的教训作为自己的安全警戒。 第六：常宣传宣导管理各班组成员安全，一定要结合各班组成员实际情况，采取适宜的安全宣传宣导方式予以常宣传常宣导，目的就是持续性地提升班组成员的安全意识、风险警惕，杜绝班组成员的马虎心理、粗心心理、侥幸心理，制止班组成员的经验主义错误、逞能逞强的错误行为，提高班组成员对安全规则的敬畏之心、对生命健康的敬畏之心、对个人责任的敬畏之心。