培训做帆引路，研修当舟远行—2024年本溪市中小学班主任专项培训纪实

学院德育部

按照《2024年本溪市中小学骨干班主任、名班主任遴选认定通知》本教通字［2024］40号文件精神，做好遴选工作，有效促进班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，8月29-30日，本溪市教师进修学院德育部在本溪市实验中学五楼大会议室举办全市中小学班主任专项培训。市委教育工委专职委员于开冰，本溪市教师进修学院党委书记刘玉萍、本溪市教师进修学院副院长夏冬梅及参加2024年本溪市中小学骨干班主任、名班主任遴选的226名班主任参加了此次培训。 　　市委教育工委专职委员于开冰做重要讲话：我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。习近平总书记提出的"四有好老师"标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为我们指明了新时代教师队伍建设的方向。班主任是教师队伍的关键群体，不仅承担着教学任务，更是学生品德塑造、行为习惯养成的关键人物。 　　本次培训活动由学院德育部王红主任主持。王主任针对本次培训活动提出具体要求，专题培训从班主任的师德修养、专业知识、专业能力三个维度阐释班主任工作的理念和方法，培训内容作为遴选骨干班主任理论考核的重要内容，希望大家能够积极参与，深入思考，形成学习、研究、实践、反思的良性循环，努力将所学的知识转化为推动工作的强大动力。 　　铁岭市教师进修学院原党委书记郑重做题为《班主任的职业情怀与专业能力》讲座，深刻阐述班主任这个角色的重要性和使命感。班主任不仅仅是班级的管理者，更是学生成长道路上的引路人。职业情怀是班主任工作的灵魂所在。 　　沈阳市浑南区第一中学校长薄立杰做题为《让教育更美好》讲座，她对教育的本质有了更深刻的思考和阐述。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展。教育的美好在于它能够激发学生的潜能，让每个学生都能成为最好的自己。 　　沈阳市教育学院原院长刘凌波做题为《弘扬教育家精神做立德树人的践行者》讲座，以他深厚的学术底蕴、高瞻远瞩的视野，以及朴实无华的语言，为我们阐述了“为党育人，以德润身，修己利他”的深刻内涵，以及“为国育才，文化影响”的深远意义。 　　大连教育学院心理研训中心主任李玉荣做题为《中小学生心理健康问题的识别与应对》讲座，不仅对当前中小学生面临的心理问题有了更全面而深刻的认识，也明确了作为教育工作者或围绕在日常中应如何更有效地关注和支持学生的心理健康。 　　培训中，老师们积极参与、认真学习、勇于分享，展现了班主任队伍良好的学习风气和积极向上的精神风貌。 　　两天培训任务结束后，学员们纷纷表示收获颇多。今后的班主任工作将以爱为基石，用责任与专业铸就教育的辉煌。在未来的工作中成为学生生命中的那束光，引领他们走向美好的未来。 　　德育部主任王红在培训工作群中总结到：我们围绕新时代班主任的专业成长这一主题，深入探讨了班主任的职业情怀、专业能力、班主任工作的新理念、新方法、新路径。从教育理论的前沿探索到实践案例的深刻剖析，从心理健康教育到家校合作的创新策略，每一场讲座都精彩纷呈。这次培训，不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼，一次责任的担当。通过培训，我们深刻认识到，作为班主任，我们不仅是学生知识的传授者，更是他们心灵的引路人、品德的塑造者。我们肩上承载着培养未来社会建设者和接班人的重任，我们的言行举止、教育理念、管理策略都将对学生产生深远影响。因此，不断提升自我，与时俱进，成为我们每一位班主任不变的追求。 　　教育之路，道阻且长。班主任工作如同一盏明灯，照亮学生前行的路。本次培训活动已经结束，但我们的学习之路才刚刚开始，学习是一场没有终点的旅行。让我们带着今天的收获和感悟，在教育这片沃土上深耕细作，不断探索与超越，为孩子们的健康成长，贡献我们的智慧和力量。