<p class="ql-block"> 昨晚，萌萌因为早上几点叫她的问题跟我讨论了好一会儿，最后确定到5点整，确保她可以有时间腻歪 有时间刷牙洗脸 有时间卷刘海。</p> <p class="ql-block"> 我当时心想：没问题，毕竟5点起床我坚持了近两年。就这样一个自以为是的念头出现，让我忽视了确认闹钟这个动作。</p> <p class="ql-block"> 一睁眼5点50，不出意外的出了意外，比到校时间晚了10分钟，一下从床上跳起来，跑到萌萌房间轻轻拍拍她：萌萌，闹钟没响我醒晚了。</p><p class="ql-block">萌萌睁大眼睛问：几点了</p><p class="ql-block">我尴尬的笑着：5点50</p><p class="ql-block">萌萌随机说：你现在给老师发信息说一声，就说我晚到一会儿</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我表面轻松内心忐忑的答应着，脑子里浮现出因为孩子第一天就迟到会引发的可能性，苛责自己的声音一个接一个：</p><p class="ql-block">“关键时刻掉链子”“答应了做不到”</p><p class="ql-block">“这下可能会给老师留下不好的印象”</p><p class="ql-block">“孩子可能因此会跟老师产生隔阂”</p><p class="ql-block">“因为一次迟到引发烦恼孩子不愿意上学怎么办？”</p> <p class="ql-block"> 停，及时按下暂停键。我问自己：你头脑里的这些是真的吗？带着觉察看这些念头里是什么？好像满满的都是担心和恐惧。</p><p class="ql-block">心若安好，便是晴天。</p> <p class="ql-block"> 带着成长的心态，我选择在一团糟里看看还有什么美好：</p><p class="ql-block">1、我没有因为愧疚推卸责任，没有反过来怪孩子把喊她起床的事交给我，她应该自己定表自己去上学</p><p class="ql-block">2、孩子情绪稳定，不因为自己迟到了反过来怪我，人和事界限清晰，选择及时告知老师，避免老师担心也给自己留出时间和空间处理自已。</p> <p class="ql-block"> 回看自己的念头，心智模式里的不安全感还是占据了大半，无论是对自己的苛责还是对孩子老师感受行为的揣测，都体现出那份对自己的不欣赏和对他人的不信任。</p> <p class="ql-block"> 人生是一天连着一天，生活是一个琐碎连着一个琐碎，成长是一个烦恼连着一个烦恼。所以，相信一切的发生都是有意义的，今天的迟到风波，验证了自己的成长阶段，看到了孩子面对突发事件的心态稳定。</p> <p class="ql-block">一切都是最好的安排！</p><p class="ql-block">心宽福自来，心静慧自开！</p>