<p class="ql-block"> 近日游学圈非常热闹，美友数不断增加已到1.8万；“红心向党，筑梦前行”等系列主题征文活动正接踵而来；一大批“双精”作品、阅读量超2万作品等似雨后春笋；第二届《跟着课本去旅行》“游学佳作集锦”已精彩问世，游学圈进入成立以来最好时期。眼下又即将是宋代苏轼诗中“一年好景君须知，最是橙黄橘绿时”，许多美友已有了秋日游学的计划。形势喜人，形势逼人，摆在大家面前的共同愿望是如何借此东风创造出更多更好作品为游学圈添磚加瓦，为自己添光增彩。为此劝大家学游学圈2023年12月颁发的文件《审稿标准》（后简称标准）。</p> <p class="ql-block"> 该《标准》应需而生有两点作用，其一美友游学作品的创作和审稿员对其的审定有互鉴性和严肃性，《标准》既是对审稿员更是对美友的，两者融为一体方能取得同样的评定。其二《标准》详细介绍了创作好作品的具体要求，孟子云“不以规矩，不能成方园”，若照章办事自然能成功。</p> 标准对游学作品文字的要求 <p class="ql-block"> 《标准》指出“游学作品最大的特点是“游、学、悟”的结合，游是基础、学是手段、悟是核心。游学悟结合是撰写游学作品的基本途径”。这就要求凡游学作品必须游学悟三要素同时具备并且融为一体。</p><p class="ql-block"> 目前的少数游学作品尚存在两种倾向，比较多的是有游无学、有游无悟，认为其他美友圈可以为什么这里不行。另外也有把记叙文写成散文、诗歌类舍去了作为基础的“游”，这两种倾向的作品都无法成为精品。《标准》明确游学圈首先也是旅游圈，但在游学圈里，游是学、悟的基础，如果没有游，后面的学、悟就成了空中楼阁。这里的“游”指的是人文景观或者自然景观，范畴十分广阔。</p><p class="ql-block"> 但是我们要求在游后能有较高层次的感受和体验，要有对游学过程中自然景观的赞美、人文内涵的感悟。这种“悟”既是“画龙点睛”，更是“锦上添花”。有悟的作品方能有哲理、耐人寻味、引发共鸣，阅后还会留下深刻的印象，如“原来如此，果然如此”的观感，又比如也想去体验的欲望等。把游和悟两个元素联系起来的纽帶是“学”，学的手段就是通常讲的“跟着书本”或“跟着课本”。“跟着”既可以先读书有了激情再去目的地观察、拍照，也可以在游后帶着目的地想到的问题回来在书本中找答案。“游学悟”既是游学圈的特色也是逐渐被社会所欢迎的准则，例如第一次“跟着课本去旅行”的征文就受到各地中小学生的青睐，有的被当作写作兴趣班范文，有的当作晚托班阅读材料，更有的当作研修游的范例研究等等。</p><p class="ql-block"> 唐代文学家韩愈在《师说》中说“师者，所以传道，授业，解惑也”。只要能认真体会《标准》有关要求，同时学习每天游学群里的“佳作欣赏”，学习他们是如何做到游学悟三结合的，好作品就会越来越多。</p> 标准对游学作品图片的要求 <p class="ql-block"> 《标准》指出“美篇本身就是图文平台，图片质量优劣事关重要，既包括图片本身的美观也包括图文匹配，编排合理”。图片本身的美观即要求图片质量高清美，而图文匹配则指的是要保证图片与主题、文字须有密接度。</p><p class="ql-block"> 现在在游学作品中图片部分尚存在一些不足之处诸如有时会看到“文字自创，图片网上下载”字样似乎游学作品就是文字作品；又如有的图片可能受天气等因素影响歪斜、模糊；也有把作品用作相册的等等。显然这些都是审稿者不能给于作品加精的重要原因。针对上述情况除了不断提高自身的摄影水平和构图能力外，应当</p><p class="ql-block">鼓励后期制作，比如构图方面的剪裁、扶正、调色和调光等，有的摄影爱好者提倡“三分制作七分修饰”，可见在图片创作上多点努力是十分必要的。这次【师恩如海，教泽流芳】征文参加者众多，有争先恐后之态势。诸如“令公桃李满天下，何用堂前更种花”之类对老师的赞美跃然纸上。但相比文字，个别作者的图片在数量及质量上都略显不足，影响了总体效果。好的图片会给人心灵上的启迪和视觉上的震撼，从而会提升文章的质感，衬托文章的气氛，更容易引人入胜与文章产生共鸣。</p><p class="ql-block"> 在游学作品中图片不是种陪衬而是重要的组成部分，只要认真学习《标准》的相关要求和借鉴优秀作品的精华就必然会象古诗中“留影千张嫌太少”认真选择好对应的照片。</p><p class="ql-block"> </p> 标准对游学作品总体的要求 <p class="ql-block"> 《标准》指出“游学文章既要做到文章流畅优美，又要做到图片筛选精致”；“游学作品的版式要美观，应该给人清晰明快、吸人眼球、赏心悦目的感觉”；“配乐与内容相融、渲染气氛、突出主题，会在听觉上扩大作品的活力，增加感染力”。受到美友欢迎的作品必须题材新颖、游学悟特点鲜明、语言生动流畅、图片大气恢宏、配乐悦耳动听。</p><p class="ql-block"> 一个好的作品就是一项系统工程，包含了文字、图片、版式、配乐等等。这些元素有机的组合在一起才能组成优质作品。例如老罗老师的作品《我站在浦江之首》在图文并茂的基础上又选用了男高音魏松的《黄浦江的梦》作背景音乐，听着就有一种大气豪迈的感觉，既对美篇起了衬托作用更使作品整体在原有基础上增色不少。所以只有经过各个元素的精心组织、精工细作、慢慢品味、反复修改、提练方成正果。建议美友能够初稿、复稿、终稿，三易其稿最后定稿。</p> <p class="ql-block"> 唐朝诗人白居易云“仁圣之本，在乎制度而已”，游学圈已先后出台了一系列保证其正常运行的规章制度，其中包括《审稿标准》，只要认真学习，领会精神，就能创作出更多优秀作品。学习标准也有助评论他人之作共同发展。我们期待着在主持人的领导下，游学圈定能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4zrjrgmz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=41280083" target="_blank">游学圈审稿标准</a></p>