耶鲁妈妈俞老师 用耳朵学英语

心无杂念

耶鲁妈妈俞老师 用耳朵学英语【家长课堂】 课程分享,网盘分享<br>获取课程 ,请 加 徽亻言: <br><br>1103074581<br><br>长按数字复制徽 到 徽亻言 添 加 好 友!<div><br><br><br>神是按照自己的身体模样来创造人类的,神的形体就是 人体的范本或模型;如果说神的形体是神圣的,那么作为神体的复 制品、神的创造物,人体也就具有神圣性。<br><br>其次,同样的道理,神体是完美的(具有合目的性、合规律 性),是美的人体的本原、蓝本。那么作为神的形体的摹仿品,人 体也是完美的、美的,因为人体具有了神体的神性和美的成分。<br><br>再次,任何残缺的人体都是遭受到邪恶的外力或病魔破坏而损 毁的结果。任何对人体的破坏和损毁,就是对神的产品的破坏和损 毁,是对神创造的人体的完美性和美的东西的否定,这种人体就是 丑。畸形、丑陋的人体是对神的亵渎和否定。<br><br>最后,人体是神创造的,人体拥有的生育繁衍功能也是神赋予 的。根据东方人的生命观念和生殖崇拜观念,人体是新生命的来 源,是繁衍生命的土地;是种族、家族和家庭存在的基础,父母 按照神的指令和规定来创造新的生命。大概正是在延续种族、家 族和家庭生命的意义上,后辈子孙的身体和生命也都是神圣的。 孔子说:“发肤受之于父母,不可损毁。”可见,人的生命是神圣 的,人类的生殖、生育活动是神圣的,不容亵渎,不容展露。这 些思想观念充分地表现在东方艺术家们对神体、人体的艺术创 造上。<br><br><br><br></div>

人体

神体

美的

生命

神圣

损毁

创造

形体

耶鲁

亵渎