<h3>云天收夏色，共赴秋实约。为提升青年教师教育教学水平和专业素养，促进教师专业发展，以适应教育改革与发展需要，针对本学期新上岗、新转岗学科教师，以及教研员带徒“1+N”团队中的青年教师，8月29日—31日初中教研员们精心组织了2024年秋季学期开学前学科业务能力线上培训活动。</h3> <h3>历史学科的线上培训活动在8月30日下午4点准时开始。新学期，新开始，历史学科也迎来了七年级新教材的新变化，八、九年级也<br>要使用现行教材落实新课标（2022版课程标准）理念。因此，培训的第一项内容就是由教研员刘小娜老师分享叶小兵教授的《如何依据课程标准使用现行教材组织教学》，同时以七年级新教材《秦统一中国》、八年级《抗日战争的胜利》、九年级《古代埃及》三个具体课例来说明如何根据课程标准的教学提示，落实内容要求和学业要求，体现教学评一致性。</h3> <h3>实验学校李秀辉老师，从自身教学实际出发，与老师们分享了历史课堂管理的技巧，提升历史课堂有效性的策略。李老师的分享非常接地气，从课前小测，课上提问，当堂反馈，课下追踪等全方位的细节，关注学生学习效果；从语言艺术，多媒体运用，情境创设，小组合学等立体化的维度，调动学生学习兴趣。最后，她语重心长地嘱咐，希望青年教师们都能努力成为被学生期待的老师，让学生们都盼着上历史课！</h3> <h3>丰南四中的蒋巧慧老师，详细讲解了跨学科主题学习的内涵，意义，以及开展实施的策略。以“丝绸之路”为主题，详细介绍了跨学科主题学习活动的方案设计。</h3> <h3>最后，教研员刘小娜老师做总结，重点强调了青年教师研读课标，钻研教材的重要性，希望新的力量，有新的作为！</h3>