<p class="ql-block">为深入贯彻中央及山东省教育厅文件精神，落实“双减”政策，推进小学“零起点”教学要求真落地、真落实、真落细，9月1日上午，南苑小学扎实开展幼小衔接工作，召开了一年级“零起点”教学培训会。一年级全体语数老师参加。</p> 精心部署 提高认识 <p class="ql-block"> 南苑小学校领导在深入领会相关文件精神的基础上，精心部署了这次培训会，会上老师们认真学习、领会。</p> <p class="ql-block">会上，南苑小学党支部书记、校长毕爱云组织学习了《南苑小学一年级零起点教学工作方案》，边丽亚校长就“零起点”教学工作对班主任老师提出了新的工作要求。毕校长详细阐述了一年级“零起点”教学的重要性和必要性。要求一年级班各科教师认真学习“零起点”教学理念与主旨，从总体上领悟“零起点”教学的内涵，转变教学观念，科学制定教学计划，严格执行教学进度、教学内容，不得超纲、超前教学。</p> 精密计划 教研先行 <p class="ql-block">边校长让大家精细备课，吃透教材，教研必须先行，她要求老师们一定备好课，教好学。</p> <p class="ql-block">培训会要求全体一年级教师：一是抓好学生的行为习惯教育，从书写坐姿、握笔姿势、上课发言等多面给予学生积极引导；二是不拔高教学难度，循序渐进激发和培养学生的学习兴趣；三是结合学生年龄特点开展丰富多样的思想教育，引导学生尽快适应学校生活，学会学习，喜欢学习。</p> <p class="ql-block">幼小衔接是童年生活的自然过渡。南苑小学“零起点”教学关注学生客观存在的认知差异，科学设计教学目标和教学重点，尤其注意培养孩子健康的体魄、积极的态度和良好的行为习惯等基本素质，围绕社会交往、规则意识、专注力培养等有针对性地做好入学准备，为学生今后的学习和生活打好基础。</p> 口令教学 规范引领 <p class="ql-block">毕校长和边校长要求一年级老师们，针对一年级孩子的年龄段采用“口令式”、“夸夸式”教学，让孩子形成习惯，形成规范。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一页白纸 精彩刻画</b></p> <p class="ql-block">在会上，张副校长说：一年级孩子就是一页白纸，精彩任你勾画。她要求老师们认真教课，管好课堂，温情、有爱的对待每一个孩子。</p> <p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空。通过本次“零起点”专题培训活动，为老师们下一步教研指明了方。以生为本，让学生成为学习的主人。</p> <p class="ql-block">在孩子成长的道路上，学校及教师会悉心呵护幼苗，静待花开，相信每一个孩子都能绽放光彩!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：郭晓帆</p><p class="ql-block">审核：边丽亚</p>