<p class="ql-block"> 在8月23日我参加了2024年濮阳市第三期“龙都名师大讲堂”专题培训，非常感谢领导给我这次宝贵的学习机会！让我对自己的教育事业、教师生涯有了新的认识，这次培训让我拓宽了对教学的认识，发现我的不足点。非常幸运有这次的机会看到濮阳市优秀的老师们，也为我自己的教学生涯找到了榜样。</p><p class="ql-block"> 首先观看了宫维冰老师的展示课《神奇的圆片》，这节课都属于综合与实践课，是小学数学四大领域之一，宫老师给我们起了很好的引领作用，一步一步引导，设置不同的活动，从上课前的韵律操开始，宫老师已经完全吸引住了一年级的孩子们，宫老师以奇妙的圆片导入，将两片圆片放在不同位置表示出不同的数，提出为什么同样都是这两个圆片表示的数不同呢，引导学生思考问题的本质，数位不同表示的数也就不同，又以三个圆片为例演示引出探究方法，要有序才能不重不漏。四个圆片为例组织学生自主探究，突出新问题“两种摆法有什么相同点和不同点”，引导学生进一步思考总结探究方法。宫老师还充分利用了百数表展示出圆片和表示出的数，这是我在上课时没有设计到的地方。最后，宫老师还设计了有趣的问题“猜一猜老师今年的年龄”。每一个活动都体现了老师备课的用心和对教学目标把握的精准，活动中老师给学生的分工明确，指令清晰，充分体现了学生的主体地位，老师是学生学习的组织者、指导者、参与者。这些都值得我在以后的教学中去尝试。</p><p class="ql-block"> 李晓婷老师的讲座给我们综合实践教学为学生学习数学提供了新视角和新思路，数学内容与实践活动之间建立起有机联系，创设了特定的数学学习情境，鼓历和提倡学生在实践的过程中进行深人思考，将原本斿态的数学教学内容转变为动态的教学过程。培养学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。</p><p class="ql-block"> 最后听张召厂老师的讲座，张老师虽然是教研员但是他坚持到一线讲课，为老师呈现了许多有深度思考的观摩课。他让我感受到做一名合格的老师是多么的幸福，纵然我不能成为名家，但如果把平凡的事情做好，我就是不平凡的。何为幸福？有希望、有事做、能爱人。作为老师，我们应该把成长的权利还给孩子，爱每一位学生。</p><p class="ql-block"> 这次的培训内容，看到了优秀的教师，听到了确切解决问题的讲座，让我有了满满的能量，为我之后的教学工作提供了大大的帮助。</p>