蓄势待发，奋楫启航，----2024至2025学年度第一学期高中地理组第一次教研活动

🌺年年🈶鱼🐟

教研

老师

学案

新课标

汇报

课标

学习

教学

高考

新学期

　　新学期，新气象，为确保本学期教育教学工作有序开展，2024年8月30日，海口市第二中学高中地理教研组开展2024——2025学年度第一学期第一次教研活动。教研组长周小瑜老师对本学期的教研教学任务进行详细安排，并且根据学校的要求完成相关培训。

　　活动开始前，先热烈欢迎三位朝气蓬勃的老师加入我们海口二中这个大家庭，给予我们学校新的活力。

本次教研活动一共有一下五项议程：

一、新学期工作安排

二、期末考试质量分析

三、研究新教材新课标

四、 学习如何使用各平台

五、学案、周测、月考、段考编制

第一项：新学期工作安排

本学期四大教研任务

任务一：教研例会 落实“四研六备”教研理念，真正使教研活动经常化、主题化和规范化，提高校本教研的有效性。

校本教研主题：

①校本学案《聚焦学案编写，提高教学实效》

②教考衔接《回归教材，做好教考衔接》

③学科素养《如何在学科教学中落实学科核心素养》

④教法探究《提高教学质量，寻找教学问题》

⑤学法探究《改进教学方式，提高学习兴趣》

⑥课标理念《学习新课标/高考评价体系，赋能新课堂》

任务二：“人人公开课”--“335”课堂教学模式研讨

任务三：教坛新秀赛（第8周）

任务四：第三届教学节（第14-15周）

第二项：期末考试质量分析 首先是原高二备课组长郭峰老师做期末试卷分析。

　　本次高二的期末考试，整体水平比上次又有了进步，换算后的平均分排年级第一。

针对存在的问题，提出解决措施。
1、继续加强集体备课，同组的教师共同参考，共同进步。
2、钻研教材、课程标准和考试说明，研究近几年高考试题。要认真钻研教材和考试说明，深刻理解课程标准。研究近几年的高考题，尤其是海南自主命题的高考题，认真学习试题分析，清楚高考的新变化和发展趋势以及命题思路和能力要求，使自己的教学不偏离高考的要求。
2024届高考成绩分析，我们科组已经在期末时，由当时的高三备课组长范锁荣老师进行了汇报。 这次高考，高三地理团队在尖子生高分段又有新的突破。特别感谢范锁荣老师、韩熠光老师、朱雁红老师，三人从高一到高三这三年的默默付出与努力，才能让2024届我校地理高考取得佳绩。 汇报最后，范老师给予2025届祝福。 第三项：研究新教材新课标

1.选择性必修教材与必修教材的关系

高一指向“发现”“认识”“区别”，

高二指向“原理”“规律”“措施““方向”。

梯度提升，逐步形成完整的地理思维。

2.新老课标之间的认知深化

比如《自然环境整差性》这一章：

新课标要求：运用地图并结合实例分析整体性与地域分异规律。

老课标要求：举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用；

举例说明自然地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性；

运用地图分析地理环境的地域分异规律。

通过课标对比发现，老版课标对整体性要求在“说明”“理解”阶层，内容冗长，基于知识展开。新课标将其上升至“分析”阶层，基于能力要求

第四项: 学习如何使用各平台 （一）学习如何使用学科网（汇报人：张邦淑老师）

邦淑老师把每个步骤都通过PPT把截图、重点部分体现出来。

（二）学习如何使用指课网（汇报人：李炜老师） 李炜老师给我们展示了指课网的优势。 （三）学习如何使用国家智慧平台（汇报人：韩熠光老师） 韩熠光老师，直接扫码登录网站，亲自演示平台给于的资源。

（四）学习如何使用好专业阅卷系统（汇报人：卢千穗老师）

卢千穗老师也是通过截图进行演示操作。 (五）学习如何使用智慧黑板（汇报人：朱雁红老师） 朱雁红老师教大家如何进行操作。 第五项:学案、周测、月考、段考编制

　　周小瑜老师指导编写校本学案，安排周测，月考，段考命题人相关事宜

在编写学案时要做到“四个基本统一”：
（一）统一基本设计程序；
（二）统一基本设计要素；
（三）统一基本课时容量；
（四）统一基本设计格式。

最后由周小瑜老师进行总结，预祝大家新学期，新气象，万事如意。

　　本次教研活动，每位有任务的老师都认真准备好课件，汇报时水平杠杠的，使我们的教研活动真实有效的落地。听汇报的老师，也非常认真地倾听。为大家的认真点赞！😀👍👍🌹🌹🌹