走进新教材，赋能新成长—大城工业园区

一诺千金

云天收夏色，木叶弹秋声。万物与夏光，共赴秋实约。为深入落实课程标准，更好把握新教材的内容、体系、特点，充分发挥新教材育人功能，指导课堂教学。用好新教材、赋能新课堂，让教师以新理念、新教法、新风貌投入新课改，为教育教学提质增效。8月30日，大城工业园区举行新课标专项培训会—走进新教材，赋能新成长，暨小学数学、语文、英语、科学、道法新教材培训。培训会议由工业园区教办室王洪先校长主持，教办室崔艳青主任、各学校校长及校教研主任出席了会议，工业园区全体教师参加了培训。 　　王洪先校长在培训开始前对老师们有几句嘱托。王校长指出新教材、新起点、新使命。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是立教之本，兴教之源。在义务教育的发展中，教师的发展就显得更为重要!他倡导老师们在培训的过程中能够跟随培训老师的思维，明确新教材的编写理念和编写意图，提高思想认识，遵守培训纪律，坚持学思践悟贯通，把培训所得运用到教育教学实践中，提高课堂质量，切实提升育人实效，让核心素养真正落地，促进教学研同步发展，实现“强课提质”。 　　王文中心小学的王亚如老师为老师们带来了语文新教材培训的内容讲析。她分为三部分进行了具体讲解:1.一年级教材体例和主要内容:新教材内容有所变动，目录更加清晰，单元内部结构发生了变化，尤其是语文园地。2.一年级教材修订思路和主要变化:01加强主题教育，弘扬时代精神02 降低教材难度，做好幼小衔接03 优化序列层级，强化教材规律性04 加强内容整合，增进教材适应性3.一年级语文教学建议:入学教育：培养语文学习的习惯。汉语拼音：重在语文学习的语境。识字与写字：夯实语文学习的基础。阅读与鉴赏：培育语文学习的品质。表达与交流：开启语文学习的运用。梳理与探究：旨在语文学习的自主。 最后王老师进行了总结，从新教材的变化不难发现，初始阶段的语文学习要充分尊重儿童的身心特点和学习规律，要保护并激发儿童语文学习的兴趣，培养儿童良好的语文学习习惯，以促进儿童语文学习的可持续发展。为此我们要认真研读并正确使用新教材，以儿童语文学习习惯培养为抓手，循序渐进、持之以恒，促进儿童逐步形成语文能力，提升语文素养，为儿童终身发展奠基。 　　孝彩中心小学的杜苗苗老师讲解了数学新教材的培训内容，她首先以数与代数、图形与几何、统计与概率为例，分析讲解各学段各领域的主题内容。然后以教材的练习安排，指出教材突出了学生评价的育人导向作用，坚持以评促学、教。在关注 “四基”“四能”的同时，特别关注核心素养的相应表现。不仅关注学生知识技能的掌握，还关注学生对基本思想的把握、基本活动经验的积累;不仅关注学生分析问题、解决问题的能力，还关注学生发现问题、提出问题的能力，帮助学生激发学习兴趣，提升思维水平，感受数学思想。 英语新教材培训由王文中心小学袁付丽老师进行。袁老师从新旧课标、新旧教材的变化入手讲解，辅以课堂教学基本活动建议展开，为老师们呈现了有理论有实践的精彩讲解。对新教材的编写思路、单元结构、板块功能以及教材内容的变化进行了深入地解读，为老师们执教新教材指明了方向。袁老师总结了几方面：1、涵养家国情怀践行核心价值观。 2、以问题为导向，构建素养本位的单元整体设计。3、聚焦主题主线，密切联系学生生活。4、面相全体学生，关注共同基础和差异化需求。5、加强系统关联，重视适教利学。6、新教材各部分内容的解读。7、新教材语言呈现特点、词汇教学变化、渗透教育意义。8、新教材设计体系性：教材单元和单元之间紧密联系。9、新教材跨学科内容统筹安排。10、用习得母语的放式思考英语教学，在理解儿童的基础上实践有效的英语操练。 　　郭底小学王芳老师讲解了科学新教材的培训内容。她总结的几点教材编写思路1以育人目标为导向，推进立德树人。2基于跨学科概念进阶，构建教材体系。3基于先进教学理论，创新活动设计。4基于质量意识，彰显教科书特色。学科知识体系的构建和科学素养的培养，注重在探究学习过程中培养学生的模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等科学思维，促进科学探究和科学思维融合;突出了“做科学”的理念，反映在“思中学、学中思”的思想，促进了科学评论尤和科学思维的融合，强化了科学课程中学生生存、生活、成长乃至发展的影响。 　　祖寺中心小学的高艳霞老师为老师们进行了道法新教材的培训。高老师从新教材修订的基本依据、修订总体思路、修订重点内容的核心主题等方面对新教材进行了详细解读。她总结了几点：1.坚持正确的政治方向和价值导向。2.与党和国家重大理论创新同步推进。3.按照大中小学德育一体化的要求建构内容。4.教材设计基于学生不断扩大的生活范围，着眼于发展学生的核心素养。5.教材设计要紧密结合中国社会现实。旨在帮助教师了解教材内容，引导教师对照课标要求，深刻体会教材设计意图，理解教材与课标的内在统一性，明确小学道德与法治课程的本质要求与根本任务。高老师深入浅出、鲜活生动的讲解，为参训教师提供了宝贵的理论与实践指导，为深入把握新课标、使用新教材明确了方向。 　　参加培训的老师聚精会神认真听取，或奋笔疾书快速笔记，或举起手机记录精彩瞬间，老师们详细记录，受益匪浅。 　　百舸争流，奋楫者先，学无止境，不殆于心。此次培训深化了我区全体教师对各学科新教材的认知，促使教学理念焕发新生。奋楫扬帆正当时，不负韶华行且知。教师们将会以此次研修为契机，以新课标为导向，深钻细研新教材，树立新教学观，行而不辍，思辨笃行，真正让新课标赋能新课堂，实现课堂教学方式的转变，切实发挥好新教材的育人功能，共同推动我园区教育教学质量不断提升，使园区的明天更上一层楼！