适应性课程之如何缓解分离焦虑——孙少慧家庭教育名师工作室活动小记

小贝贝

<p class="ql-block">  新学期,为了更好的让孩子适应幼儿园生活,缓解入园焦虑,我们共同相聚在青州市职工子弟幼儿园。</p><p class="ql-block"> 青州市家庭教育名师孙少慧为大家带来了精彩的讲座。</p> 绘本《小猫头鹰》 <p class="ql-block">  孙少慧园长以绘本《猫头鹰》为切入点,与大家一起聊一聊入园焦虑以及如何建构安全感,故事讲述了三只小猫头鹰秀秀、皮皮和比比,在黑夜中等待着妈妈回家的温馨故事。作者将猫头鹰拟人化,并且利用浅白易懂的文句,透露出孩子在等待妈妈回家时的彷徨与忧心。</p> <p class="ql-block"> 三只不同猫头鹰,分别表示三种不同性格、不同年龄阶段的幼儿。小猫头鹰的猜想、以及环境的渲染,表现出幼儿离开妈妈,对环境的恐惧及不安,即使是很熟悉的环境,都会产生深深的恐惧感,随着时间的推移,猫头鹰宝贝的恐惧感加深,孩子会寻找自己能够找到的安全感例如:树藤、依偎在一起;猫头鹰妈妈的话,智慧、冷静、自然,以最自然、最简单的话给予小猫头鹰安全感,化解分离焦虑情绪。</p> <p class="ql-block">  通过绘本的解读,让家长朋友们了解到分离焦虑并不是一件可怕的事情,是自然而然发生的事情,只有我们彼此构建出安全感,入园焦虑迎刃而解。</p> 安全感的发生与构建 <p class="ql-block">  安全感是帮助我们稳定情绪,平和、从容地处理生活中遇到的问题时必备的心理状态。安全感的缺失会让我们患得患失、焦虑不安、敏感多疑,处理不好人际关系,甚至形成讨好型人格。安全感对于提高生存能力和发展能力至关重要,所以,老师和父母需要帮助孩子培养内在安全感,这是能让孩子受益终身的礼物。</p> 迎接你,更要懂你 <p class="ql-block">  作为教师,从看见孩子到看懂孩子。</p><p class="ql-block"> 作为教师,从感受孩子到共情孩子。</p><p class="ql-block"> 作为教师,要向着如果我是孩子,如果这是我的孩子目标去努力💪。</p> <p class="ql-block">作为家长,要给孩子有度的爱。</p><p class="ql-block">作为家长,要给孩子有尊重的爱。</p><p class="ql-block">作为家长,要给孩子有效的爱。</p> <p class="ql-block">  我们要相信孩子成长的力量。</p><p class="ql-block"> 我们要相信孩子自己的光会照亮自己,也会照亮别人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  教育无他,唯有爱与榜样,让我们新学期从心出发。</p>

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