专家引领蓄力赋能——磁涧镇寒鸦小学《教室里的正面管教》培训纪实

新安县寒鸦小学刘海霞

学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。为了更好地迎接新学期，助推教师的专业成长，让老师们能够正确引导学生，采取积极、正面的态度对待学生的每一个问题，调动学生身上积极、正面的成长力量，磁涧镇寒鸦小学于2024年8月29日下午邀请洛阳师院毛艳霞教授为老师们做了《教室里的正面管教》专题培训。 🍀 头脑风暴，制定公约 🍀 培训伊始，毛教授以“头脑风暴”的形式抛出问题:为了保证课堂质量，对自己的学习时间负责，你能做些什么或者不做什么?然后借由老师之口，无形之中就制订了班级公约，并且一下子拉近了老师们与培训内容的距离，成功地吸引了老师们的注意力。 🌴 精彩互动，强化理念🌴 　　正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法。其目的是让学生们参与专注的解决问题，而不是成为惩罚或奖励的被动接受者。 为了让老师们能够直观、深入地理解正面教育，毛教授采用了游戏的方式。现场气氛热烈，老师们积极参与角色扮演，亲身体验正面管教的力量。 　　培训开始，毛教授采用互动体验式活动展开。让老师们感受到人在放松与压抑两种状态下的心理情绪，然后引出当前老师们在面对学生们最迫切的问题以及对未来的期待。由此让老师们明白，只有采取正确的教育理念和方法，才能实现品德和能力的培养，从而实现未来的期待。 　　老师们上台扮演“学生”及老师的角色，体会不同教学风格对学生带来的心理影响和感受，让老师们直观的感知正面管教的积极作用。 然后，毛教授详细地向大家分享了表扬和鼓励的区别，耐心地指导老师们运用鼓励的三种句式来写一写对学生或家人的鼓励性语言。让老师们真真切切的体会到鼓励性语言更能培养孩子的自信。 最后，毛教授用“鼓励圈”的游戏，让大家轮流说一句正面鼓励的话，让大家在感受温暖、真诚、关爱的同时，也把正面管教的理念和精髓深植于心。 　　☘️ 聆听感悟，共享成长☘️ 　　每次学习都是积累，唯学习使人不断进步。本次培训，助力老师们提升了教育能力，老师们也是收获颇多。 韩风利老师说:在今后，面对学生时，我要少说带有各种“不要”的话语，多说正向语言。传递给学生接纳、尊重，这样才能让我们的学生更积极，情绪更平和。 刘晓税老师说:尊重是重要的沟通方式，不管是对待自己的孩子还是学生，都要尊重他们的感受，促进他们的全面发展。 孙丹丹老师说:鼓励的语言更能培养孩子的自信，孩子需要鼓励就像植物需要水，表扬就像糖果，偶尔吃一颗。 …… 每一次碰撞，都是在经历蜕变；每一次蜕变，都是遇见更好的自己。 🌿展望未来，信心满怀🌿 　　最后，校长焦妙云对本次培训做了简单而深刻的总结。焦校长说，教育是一场修行，教室是滋养师生心灵的栖息地，感谢毛教授的“正面管教”课程，为寒鸦小学教师的成长注入了强大的能量。成长的道路尽管很曲折，但只要我们不断去探索，一同去努力，就一定能打造我们心中想要的样子，收获从事教育的快乐样子！