<p class="ql-block">一、我的书写进步了</p> <p class="ql-block">这个老师不教书法，教的是应用书写。顿笔去掉了，体高了书写速度。</p><p class="ql-block"> 用的是抖音上名为“状元老师教快写”老师的字帖，抖音可搜到这位老师。</p> <p class="ql-block">这是我做的试卷。</p> <p class="ql-block">二、我的卷面提高了</p> <p class="ql-block">老师讲卷面的书写规范：整齐、有序。要注意行间距，字间距。</p><p class="ql-block"> 英语书写也是如此。看看我的英文书写吧！</p> <p class="ql-block">数学试卷也是要讲究的，数字要写好看，运算要对齐。</p><p class="ql-block"> 这是我数学试卷的书写练习。</p> <p class="ql-block">学了就用。我再做试卷时就明显不一样了。</p> <p class="ql-block">我写的英语卷面</p> <p class="ql-block">三、我的演讲有进步</p> <p class="ql-block">老师说，演讲与口才十分重要，工作，社交都要用到。所以这里逢事必讲，这是我们看了蚂蚁后，我发表的关于蚂蚁的演讲。</p> <p class="ql-block">这是在显微镜下的蚂蚁。</p> <p class="ql-block">老师训练我演讲的手势，表情，走路的姿势，说话的语气。</p><p class="ql-block"> 眼神，眼神，老师特别强调。原来演讲有这么多的讲究。</p> <p class="ql-block">四、我的作文有提高</p> <p class="ql-block">在这里写作文，都是先做实验、看电影有了生活后，先口头作文，再演讲、再评点后，录音、转换成电子文档、熟读、再演讲，然后老师再讲写作技巧。</p><p class="ql-block"> 老师带我们观察蚂蚁四五天的时间，又看了关于蚂蚁的视频，再演讲，我写的《蚂蚁的语言》觉得很轻松。</p> <p class="ql-block">熟读作文老师让我们分散到室外去朗读，这是我在读作文。</p> <p class="ql-block">我读熟了，再来演讲。老师指出我上场时的动作有瑕疵：应该是一上场就进入演讲状态的，不应该再与别人说话。我却有些“松”。</p><p class="ql-block"> 老师告诉我，到了舞台就要用“范”压住舞台的“台风”。</p> <p class="ql-block">假期里我复习了拼音，预习了新学期的单词。</p> <p class="ql-block">我还参与了同学编写的电视剧演出，这是我们在对台词呢！然后我们按照各自角色进行中演出，可有意思了🙂🙂🙂🙂</p> <p class="ql-block">这个假期有这段经历，挺好的！🙂</p>