欣然的美篇

欣然

金秋八月，和风送爽，硕果累累。在这象征着收获，放飞梦想的季节里，我们又迎来新的学期，教学质量是学校的生命线，是衡量办人民满意学校的重要依据。为总结教学工作经验，全面落实教学新常规，提高教学质量，8月29日下午，昌吉市第八小学全体教师在校多功能厅隆重集会，召开新学期教学质量提升推进会暨教师假期读书交流分享活动。 精准分析共谱新篇 首先由昌吉市第八小学教研室马跃霞主任做上学期期末学校整体教学质量抽测分析。她首先从抽考各年级的整体情况、分年级分学科进行了详尽精准的数据对比分析，并针对性的提出了解决措施，明确了后期教学改进的方向和着力点，让我们看到了教学中存在的问题和差距。通过聆听，与会全体成员进一步理清了今后的教学工作思路，明确了努力方向，坚定了大家抓管理、提质量、促发展的信心和决心。 　　活动第二项：钟灵校长用精准的数据，对教学质量提升方面存在的问题、取得的成绩进行了务实、中肯、深入的分析，并进一步总结了提升教学质量的策略和方法，为今后教学工作的提质增效指明了方向。 　　活动第三项：学校表彰了一批在教学质量提升方面成绩优异的教师，在欢快的颁奖曲和热烈的掌声中，受表彰的教师上台领奖，幸福洋溢在每一位受表彰优秀教师的笑靥中。 　　在上学期的学生市州级“润童心诵经典”古诗经典诵读达标检测活动中，我校有24名语文教师获得优秀指导教师奖，在活动中，由钟灵校长为她们颁发了获奖证书。 好书有约书韵飘香 　　为提升教师专业素养，不断更新教育理念，进一步激发教师读书热情，促进教师专业化成长，活动第二个阶段，教师读书交流会拉开帷幕，由四位青年教师为大家带来假期读书交流分享。 　　康丽娟老师分享了于永正老师的《教海漫记》一书。她向大家介绍到，这本书是于老师几十年教育的经验集粹，是于老师教学生涯的记录，也是于老师内心情感的真实袒露。书中的每篇文章篇幅虽然不长，但都有一个中心,几十篇文章又贯穿着一个大中心。内容平实，文笔流畅，像是一位老教师跟你娓娓谈心，又像是讲故事；许多生动的实例，不少幽默的话语。她号召全体老师，要守住教育初心，以于老师为榜样，努力完善自我，在微笑中教育孩子，用爱教育孩子，在微笑中帮助孩子，用爱感化孩子。 　　阿迪莱老师为带来分享了《致青年教师》《小学数学这样教》两本书的读书心得。《致青年教师》书中强调教育是一项充满爱与责任的事业。作为教师，我们要用平等、尊重的心对待每一个学生。《小学数学这样教》书中强调了情境教学的重要性。她表示在今后的教学中，将以《致青年教师》中的教育理念为指导，用爱关心每一个学生，关注他们的成长需求；同时运用《小学数学这样教》中的教学方法和策略，不断创新教学方式，提高教学质量，让低段的学生在轻松愉快的氛围中学习数学，爱上数学。 张建龙老师为大家分享了《看课的门道》一书的读后心得。看课是一个需要认真做的工作，是一门科学的技术活，对于一线的体育教师是不可或缺的重要技能，强调看课不但能学习他人的教学经验，同时也能在看课过程中吸取到精华。他分别从理论准备、时间方略、课例分析逐一跟大家分享。他表示，《看课的门道》不仅介绍了如何加强看课的本领，更为深刻的是心灵上的交流，让体育教师在同行中建立自我效能，更热爱自己的学科，要从自身做起，做到真正的体育人。 　　吴丽娜老师为大家分享的书籍是《懂心理带好班》一书，她结合自身的日常教学和班级管理工作，强调作为老师要走进学生的心里。看学生的家境，是否缺少家庭温暖，缺乏关爱。与家长多交流。看他在班级的人际关系,看他是否在乎其他学生对他的看法等激发他自我表现的欲望。看他是否缺少班级归宿感，仔细挖掘其优点，或发生错误时他的内心的真实想法，设身处地的理解学生的心理。从这三方面入手，找出学生的弱点所在，再帮助他改正错误。总而言之，和学生谈话最重要的是要耐心走进学生的心里，让学生感觉老师是他最亲的人，从而产生“亲其师而信其道”之功效。 　　四位青年教师的交流深入浅出，理论与实践相结合，交流中的一些想法给我们启迪，引我们深思。读文学，可以升华情感;读哲学，可以引发睿智;读历史，可以观照现实;读天文，读地理，读科技，我们可以认识整个世界，看清脚下的位置，知道应该向哪里走去……作为教师，我们的身上就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气;多一些天之浩气，多一些地之灵气。这样才能读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。最后由丁三明书记为四位分享教师进行了颁奖。 　　知不足而奋进，望远山而前行。我们坚信有“跬步之进”的累积，必能锚定千里之向，有勤学善思的意志，定能到达成功彼岸。今天新学期教学质量提升推荐会暨假期读书交流活动的召开，不仅是对上学期教学教研工作的反思和总结，更是明确了本学期教育教学工作的目标与方向。征程万里风正劲，任重千钧再奋蹄。让我们继续不断探讨教学方法，总结教学经验，提升教学水平，提高课堂实效，在教学质量提升之路上迈出更加坚实有力的步伐，砥砺前行再创新篇！