家校沟通之第五篇

云山夜雨

各位家长朋友： 在日常阅读中，看到了一位资深班主任发表的这篇文章，写出了也当班主任的我的心声，认为对有孩子即将进入初二年的父母很有启发作用，特转发给各位家长朋友阅读。 做班主任多年，发现很多孩子，一直在各方面都很优秀，但上了初二却一落千丈，这就是典型的“初二现象”。 初二是整个中学阶段最危险的阶段，学生普遍难管理，早恋、叛逆、厌学、沉迷游戏等问题都是在这个阶段发生。在这个阶段，亲子关系将达到白热化阶段，家长会突然警觉： 原来，先前的一切都是毛毛雨，真正的惊涛骇浪才刚刚开始！对于即将跨入初二的学生来讲，如何做，才能避免在中考不被分流，顺利上岸？我谈一下自己的见解： 01、树立中考意识 无论时间分布还是知识难度，对于大多数孩子来说，初二都是一个挑战，建议学生与家长都能及早树立中考意识，时刻关注中考动态。 初二首先要面临的是生物地理会考，这两科总计200分，考试成绩将折算后直接计入中考成绩。所以，这一年，得将至少30%的精力要用在生地上，既要学新课，还要应付大大小小的模拟考试。 初二考试科目达8科，生地会考的同时，其他科目的学习也将进入一个新高度，一定要重基础细节，上好每一节课，完成好每一份作业。在学有余力的情况下，积极拓展，做好知识储备，这样初三复习会事半功倍。 02、重视自学能力培养 初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。这是对初中三年的经典概括。 初二最难的应该是数学。以北师大教材为例，初二数学会有一个大的台阶，内容基本在之前没有涉及，比如函数，勾股定理、四边形等。 初二数学应重视数学思维的培养。这里所说的数学思维并不是什么天赋，而是学生将数学知识综合运用，达到融会贯通、学以致用。但很多人就卡在了这里。 建议尽量提前学，先简要了解学习内容，感受新知与旧知之间的关联，以便上课时心中有数，不然，仅数学足以使你拉开与同龄人的差距。 初二将新增一门物理，物理普遍反映课能听懂，但题不会做。物理的难点在下学期，所以切勿大意，认真踏实地上好每节课，做好每一份作业。 03、勤奋永远是最好的助推器 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。初二是一个学龄段孩子的重要转型阶段，能否避免“初二现象”就看是否真努力、真勤奋。建议继续培养学生良好的学习习惯，文科习惯用红、蓝、黑三色笔区分重点，理科重视错题整理，错题重做。 凡事中考科目一视同仁，切不可因为喜欢某一科而只学哪一科，也不能因为不喜欢某位老师而忽视哪一科。但凡经历中、高考的人，所学科目应一视同仁，尽可能避免偏科。而所谓勤奋，不是机械地走程序，搞文字功夫，而是发自内心的热忱与积极地付出，是不断学习，坚持正确的方向方法，逐步提升。 04、做好电子产品管理 电子产品是一把双刃剑，即能帮助孩子打开通往世界的钥匙，又会因为过于沉溺而荒废时光。 青春期的孩子精力旺盛，好奇心强，在电子产品上偶尔玩玩放松是可以的，但沉迷下去就是在给自己挖坑，每一年，有多少优秀的学生深陷其中，不能自拔。 家长一定要温柔而坚定。一方面做好表率，在孩子面前尽量少或不使用手机，另一方面做好管理，约法三章，坚决执行，否则孩子一旦沉溺其中，将会严重影响学习。 05、合理利用时间 初二学习（考试）科目达到近最多阶段，也是知识点大融合的阶段，合理管理时间显得尤为重要。 首先对于课内时间，一定要保持积极饱满的学习状态，不叫一日闲过，不叫一节闲过。除了抓紧课内时间，其他“零碎时间”也要用起来。只要善于寻找，做出改变，积极利用，你会发现属于自己的时间将越来越多。比如每天洗漱时间坚持听英语，排队时间、等人时可背诵各种知识点，利用课间找老师解决疑难问题等。 06 关注学生的“圈子” 多年班主任经历告诉我：初二学习已基本熟悉校园环境，熟悉初中生活，加之学习科目变多，还要应付生地中考，部分学生心理波动较大，家长在关注学业的同时更要关注日常行为举止。关注学生的朋友圈尤为重要。孩子的自控能力差，且不容易消化排遣负面情绪，一旦陷入很难自拔；人的情绪和心态，又很容易被传染，在集体生活中，一旦身边有人一味鼓动，久而久之，没有问题的就也会“跑偏”。 青春期阶段，家长要引导孩子正确交友，明辨是非，要提醒孩子“净化”圈子，遇到问题及时向家长老师求助，将更多精力用于提升学业方面。 成也初二，败也初二。 初二是整个初中三年的分水岭。这一年，同学与同学之间的差距会逐渐明显，两级分化的现象日趋严重。成绩下滑不可怕，可怕的是家长和孩子都没能察觉，及时做出调整。建议家长和学生都提高认知，相互理解，珍惜时光，切莫等到初三，幡然悔悟却错失宝贵时机。