<p class="ql-block"> 2024年8月26日至29日，丹河小学就提升学校教育教学质量进行暑期专题培训，通过“六项举措”，以研带训，以研促教，朝教学质优的工作目标稳步迈进。</p> <p class="ql-block"> 首先，陈启德校长对学校教学质量提出希望。他指出教育教学质量是学校的立身之本，是学校发展的生命线，希望老师们在以后的教学工作中，树立责任意识、研究意识、合作意识、目标意识，关注教学，研究学生，提高自身；重视基础，落实要求，提高实效；教研同步，资源共享，合作共赢，使丹河小学教学质量更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 举措一：杨秀梅副校长传达新学期教育教学计划</p><p class="ql-block"> 新学期学校教学教研工作将以持续提高教育教学质量为核心，以学生素养培育为重点，以内化教师专业素质为关键，强化师德建设，强化教学教研，强化活动育人，强化精细管理，赋能教师长足发展，赋能学生全面成长，积极构建寻新、求质、共力的教育生态，努力开创学校教学工作新局面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">举措二：杨秀梅副校长进行教学质量分析</p><p class="ql-block ql-indent-1">杨校长对上学期各年级期末检测结果进行了细致分析，查找问题、精准剖析、思考对策、调整教学策略，希望老师们进一步改进自己教学方法，不断提高自身专业水平，全力提高学科教学质量。</p> <p class="ql-block"> 举措三：分学科进行教学常规培训</p><p class="ql-block"> 各学科主任详细介绍教学常规要求，并提醒教师在平时教学中，抓常规、抓细节重，推动学校教学常规管理向规范化、精细化方向发展，不断提高学校教学常规工作水平。</p> <p class="ql-block"> 举措四：分学科学习潍坊市教学评价模型</p><p class="ql-block"> 各学科高效细致的对《潍坊市小学教学与评价模型》文件进行深入探究，老师们再次明确了课堂教学改进的基本流程，为后续课堂实施指明了道路，为构建“轻负优质”教育新生态奠定了基础，为进一步融入“潍坊教育”品牌效应引航前行！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">举措五：学科教学优秀课例研讨</p><p class="ql-block ql-indent-1">优秀课例观摩让教师们深刻认识到教师在课堂教学中的重要作用，也学到了很多宝贵的教学方法和技巧。在今后的教学工作中，老师们将努力提高自己的教学水平，为学生提供更优质的数学教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">举措六：学科课程纲要撰写</p><p class="ql-block ql-indent-1">课程纲要的撰写，帮助教师理清了课程纲要的编写要求及实施措施。面对教育改革的浪潮，编写一份好的学期课程纲要，是为学生绘制出更美好的“课程蓝图”，是为新学期谱写更美好的“新篇章”，新学期，我们将步履不停，阔步前行！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">未雨绸缪，遇事方从容。新学期，丹河小学全体教职工将凝心聚力，砥砺奋进，携手同行，全力以赴，共同为学校教育教学高质量发展贡献力量。请相信，我们绝不会辜负每一位家长的真心，绝不会辜负每一位学生的美好未来！</p>