登高望远,学无止境——小陈乡暑期教师培训

小陈乡中心小学

<h3>  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为了建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍,全面提升我乡的教育教学质量,促进教师专业理论知识的积累,提高教师的教科研能力,结合县教体局的会议精神,我乡开展了暑期教师培训活动。</h3> <h3>  培训开始前,乡教育组刘香玲主任为本次培训致开班辞,并宣布课程安排。</h3> <h3> 一、师德师风教育<br> 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。<br>  第一堂课由小陈乡中心小学校长付铁利校长开授,付校长围绕习近平总书记在北京大学师生座谈会上的会议精神,紧扣“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”这一核心逻辑,对教师提出要求,再次强调“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求,明确提出了师德师风建设的具体标准和根本路径。</h3> <h3>  亲其师,信其道,立德树人是学校的根本任务,而教师是落实这一根本任务的主体力量。大力弘扬教育家精神,加快推进教育强国建设,必须让教育者先受教育,让传道者自己先明道、信道。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,充分彰显了教师在立德树人中的主体作用。</h3> <h3>  树牢师德师风第一标准,守护学生成长。现在的学生思维活跃、个体意识强、充满质疑精神。面对这样的群体,教师必须因应新的形势,把师德师风第一标准贯彻落实到立德树人的实际工作中。要敬畏三尺讲台,提升道德修养,增强知识储备,改进教学方式,提高教学质量;以学生为中心,因材施教,尊重理解学生,平等对待学生;做有温度的教师,乐教爱生,善于发现学生的闪光点,严慈相济、润物无声。</h3> <h3>  付校长不仅给我们带来一堂丰富的理论知识盛宴,还分享了他从教以来的趣事,让本堂课显得更加生动鲜活。</h3> <h3>  我们还观看了最美教师的演讲视频,更加直观地感受到榜样的力量,受到这力量的影响,我们会更加具有奉献精神!淡泊名利,扎根三尺讲坛,潜心教书育人!</h3> <h3>  课堂间隙,小陈乡中心校高校长到校视察培训工作,作为他上任的第一次与乡里教师的见面,他对在炎热暑期参加培训的教师深表欣慰与赞赏,并对小陈乡的教育充满希望与憧憬!</h3> <h3> 二、班主任工作培训<br> 班主任是一个班级的核心和灵魂,一个好的班主任能够造就一个好的班级。<br>  围绕教育惩戒、家校沟通艺术、班主任常规工作管理三个方面,滑盼娇老师抛砖引玉精心挑选出来相应的专家讲座供班主任老师学习借鉴。</h3> <h3> 班级管理工作是一门艺术,是一门具有大智慧的艺术。班主任如果没有足够的智慧,就很难管理好一个班级。班主任的智慧主要体现在管理理念上。<br>  所以,作为班主任,要不断积累、总结反思,将灵感转化成一种经验,让经验助我们逐渐成长为一名真正的学习型、智慧型班主任。</h3> <h3> 三、新教材解读培训<br> 义务教育三科统编教材,将在金秋九月“焕新”。<br> 历时两年多修订,义务教育道德与法治、语文、历史统编教材近期完成了全部编审程序。在保持总体容量基本不变的前提下,选材更丰富,编排更科学,育人导向更鲜明。<br>  樊淑敏老师带领我们学习了新教材解读,更好地理解新教材的内涵,引领方向,吃透教材精神,更好教书育人。</h3> <h3> 新教材的变化主要体现在以下三个大方面:<br> 一是全面系统推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材。<br> 二是突出文化育人功能,进一步丰富中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习内容。<br>  三是进一步推进国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容进教材。</h3> <h3>  培训终有时,学习无止境!相信有限的培训会给教师带来无限的影响!</h3>

教师

班主任

教育

培训

师德师

新教材

陈乡

教材

树人

班级