<p class="ql-block"> 绿意蔓延的八月，浓夏的韵味点点晕染开，从清浅柔美的花香水青，到慢慢染成的浓墨重彩。2023年3🈷️28日，美术老师们迎着晨光相聚在北京市广渠门中学附属花市小学的报告厅。北京市东城区小学美术学科开展主题为《美术一年级新教材培训》的教研活动。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心的耿鑫老师，东城区教育科学研究院的 薛忠老师与张跃东老师进行主题培训。</p> 主讲人 <p class="ql-block">耿 鑫（北京教育科学研究院基础教育教学研究中心）</p><p class="ql-block">薛 忠（东城区教科院）</p><p class="ql-block">张跃东（东城区教科院）</p><p class="ql-block"><br></p> 研修主题 <p class="ql-block">研修地点：北京市广渠门中学附属花市小学</p><p class="ql-block">研修主题：新教材培训</p><p class="ql-block">研修内容：《美术一年级新教材培训》耿鑫老师</p> <p class="ql-block">新美术教材前后编写了三版。教材根据《艺术课程标准》中的（三）教材编写意见来进行编写。</p> <p class="ql-block">耿老师提到：教委将会启动教师基本功展示活动，美术教师最重要的是绘画基本功，如油画、水彩、国画等，其次多媒体应用，如制作短视频，再次欣赏评述能力，造型能力，如纸艺造型。这些都是老师必须具备的基本功。老师们需要思考，新教材虽然从一年级开始换，但是要思考如何把旧教材按照新教材的思路来教。</p> <p class="ql-block">1新教材最重要的四个字：立德树人。立什么样的人，怎么培养的问题。体现三种文化（社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化）四个观点（历史观、民族观、国家观、文化观）2体现学科核心素养（审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解）和学生发展核心素养（人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新）。3立德树人就是把握意识形态问题。4老师上课要多动脑，少动口。</p> <p class="ql-block">新教材结构解析</p> <p class="ql-block">从视觉传达的概念到数字化赋能 、AI，新时代的教育发展理念与事态。老师们要思考研究，如何看待这个时期，找到创新的点？</p> <p class="ql-block">微观视角</p> <p class="ql-block">育人导向的任务群引导</p> <p class="ql-block">一年级《寻美之旅》欣赏评述，和美术叫朋友。</p><p class="ql-block">《找朋友》的歌曲—情境式教学。</p><p class="ql-block">怎么找朋友—-任务。</p><p class="ql-block">若干朋友在一起—-任务群。</p><p class="ql-block">找朋友—-交朋友（育德点：友谊长存）</p><p class="ql-block">注意写教学设计时，学生活动要体现主体，教师活动体现主导。引领学生完成任务过程中，手动、眼动、思想动，这是创意思维的培养。</p> <p class="ql-block">薛老师总结发言：老师们需要把握学科核心素养，立足教学开展活动，以此促进教师开拓思维，专业发展等。希望老师们依据新课改进一步思考研究。</p>