你好，幼儿园——外小幼儿园小班入园指南之“语言适应准备篇”

源汇区外小幼儿园🌻

时值盛夏，遇见美好，马上又有一群活泼可爱的孩子们解锁新身份，走进外小幼儿园宝贝们步入幼儿园也许有点小期待和小兴奋，但可能也会有点小担心......如何减少爸爸妈妈和宝贝的焦虑，让宝贝快速适应幼儿园生活，让我们了解一下新生入园——语言准备“小秘籍”吧！ 我的名字我知道 　　家长要帮助孩子熟悉、认识自己的学名。平时除了叫孩子昵称外，也要时不时地唤孩子的学名，孩子懂得做出回应。 我会正确表达需求 　　为了能让孩子尽快适应幼儿园的集体生活，让老师更好地了解孩子的需求，孩子要学会表达自己的想法，家长可以多和孩子在生活中进行“演练”。 “老师，我要大便 / 小便。” 　　很多刚入园的孩子，因为不适应环境，经常会出现尿裤子的情况。多数是因为不习惯这个陌生的集体环境，有了尿意却不敢跟老师说，憋不住就尿了裤子。所以要鼓励孩子在幼儿园需要上厕所时，勇敢地告诉老师。 “老师，请帮我换条裤子！” 　　在新的环境中，孩子们可能会因为玩的比较入神，或者午睡睡得太沉而尿湿裤子。有的孩子会觉得尿裤子是一件很丢脸的事，不好意思告诉老师，所以家长们在家要提前告诉孩子在幼儿园里如果尿湿裤子，一定要及时告诉老师，请老师帮忙换裤子。 “老师，我想少/多吃一点。” 　　在幼儿园，老师一般会鼓励孩子不剩饭。这个时候，如果孩子食量小或者身体不舒服，那就一定要跟老师说：“老师，我不舒服，我想少吃一点。”如果孩子饭量大，不够吃，那就要勇敢地跟老师说：“老师，我还想再吃一点。” “老师，我身体不舒服。” 　　一般情况下，如果孩子身体有些不适，家长会提前和老师说明情况。为了能及时发现、不延误病情，我们要告诉孩子，如果身体不舒服了，如头疼、头晕、肚子疼、吃不下饭等，一定要及时告诉老师。此外，在幼儿园摔倒、磕伤也常有发生。为了使孩子的伤口能够得到及时处理，家长还要提前引导孩子应第一时间向老师说明伤情：“老师，我受伤了。” 我会与他人交往 　　培养孩子的社会交往能力有利于孩子的健康成长，有利于孩子树立正确的人生观和价值观，有利于塑造孩子健全的人格和良好的性格。 学习交际用语 🍓学会提问：“你叫什么名字？我叫…。”“我们可以一起玩吗？”“请你给我玩一下，好吗？”🍓学会礼貌用语：“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”、“再见”等。 在家庭的日常生活中要多运用这些语言，让孩子熟练掌握。这样，到了幼儿园，孩子才能从自己的语言库中随时提取使用。 创设交往环境 　　在孩子入园以前，我们应为孩子与同伴创设愉快的交往环境。例如：在家庭中与同伴近距离互动，可以带孩子到别人家去做客，或者请别的小朋友到家里来玩。孩子与小伙伴多玩几次，就会产生愉快的交往体验，有助于孩子入园以后社会交往能力的养成。 绘本分享 　　亲子共读与同伴相处有关的绘本，让孩子感受到和朋友相处是件很愉快、很有趣的事情。学习绘本中小伙伴如何相处的方法，有助于他们入园后慢慢找到好朋友。例如：《两棵树》、《你会和我做好朋友吗》、《好朋友》等等，非常符合即将入园孩子的心理。 入园，是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步，既是孩子的成长，也是家长的成长。家长们快快行动起来，让我们一起为孩子做好全方位的入园准备吧！