以说促教以赛促研——社旗县二初中开展魏书生六步学习法说课大赛

郭慧

为落实立德树人的根本任务，深入学习理解魏书生六步学习法，进一步推进课堂教学改革，促进教师专业发展，社旗县二初中于8月27日开展了魏书生六步学习法说课大赛活动。 准备篇 本次活动的主题是魏书生六步学习法”在学科中的高效应用策略解读。参赛对象为23 位学科组长。大赛旨在通过比赛,促进学科组长对“魏书生六步学习法”的深入理解和应用，从而带动组员提高教学质量和学习效果。 七八九年级分学科各推荐一名组长作为代表参加比赛，参赛选手依据本学科特点及课型特点，准备“魏书生六步学习法”在该学科应用解说，同时要深度分析该学习法中提升成绩、打造高效课堂的关键点及实操要领。 现场篇 本次大赛由李松强老师主持。 各学科组长代表结合各学科课例，对“魏书生六步学习法”在学科的应用做了解读。 比赛现场，各参赛学科组长展现出极高的专业素养和敬业精神。他们通过教学语言解说、多媒体展示等方式，紧扣专业课程内容，围绕魏书生六步学习法，创新课堂教学模式，全面阐述说课内容。10名参赛教师以清晰的说课思路、流畅的讲解、精美的课件和端庄大方的教态，展示了他们扎实的专业技能和卓越的教师风采，整场说课比赛精彩纷呈。 1号语文学科组长赵慧老师做了以《落实六步学法，彰显核心理念》为题的分享。 2号李爱山《数学核心素养下“六步学习法”的高效应用策略》 3号徐安老师《“魏书生六步学习法”学科应用解读》 4号李俊乾 5号化学学科组长邢晓亚老师 6号陈旭阳老师 7号历史学科的李雨婧老师《魏书生六步学习法在历史学科的应用解说》 8号地理学科组长苟万灿老师《魏书生六步学习法地理学科教研汇报》 9号生物学科组长王莹老师《闻道，即勤而行之》 10号体育学科组长张蓓老师 魏书生老师的六步学习法，是提高高效课堂最具有实效性和操作性。以学生的自学为核心，强化学生主体，优化教学环节，培养师生良好习惯。六步教学法以知、情、行、恒相互作用的规律为依据，重点培养学生的自学能力。 栗校长做总结。 栗校长首先对各学科组长、评委团队及工作人员表示感谢。一个优秀的学科组长一定能带出一个优秀的学科团队。其次肯定了学校的教师团队和学科组长团队的水平之高，高在理论的研究专业，高在实践后的反思深刻，高在梳理经验的系统，高在学科思想推广及时。在践行魏书生六步学习法的路上，由各学科由最初的入模，固模，出模，实践出真知。各学科从不同角度的解读可谓是百花齐放。再次，希望各学科组内人人实践应用魏书生六步学习法，在实践中修正，打造二初中“生本”课堂特色；想尽一切办法，让六步与提升课堂效率、提升成绩紧密结合起来；可作为学科科研课题，进行深度研究；利用天天公开课打磨“六步”，练到炉火纯青，希望每个老师打造代表课，练就成名课。 颁奖篇 评委团队现场打分，评出了一二三等奖，并现场颁发获奖证书和纪念品。 深耕不辍，笃行致远。本次说课大赛既是一次教学技能的展示，又是一次教学理念的碰撞，有效地促进了教师专业素养和教育教学能力的提升。县二初中将以此次比赛为契机，提升教师专业素养，提高课堂教学质量，共同谱写学校高质量发展的新篇章。