集“智”聚力再拓“兴”程——新学期宁兴体育组教科研活动

霞光八射

体育，民族精神之体现。新学期、新气象、新目标；宁兴小学体育组扬2024奥运体育精神之风帆，鼓舞士气，集“智”聚力，再拓“兴”程。 　　学校体育工作是全体师生整体精神风貌的窗口体现，体育教研是提质增效、再拓“兴”程的教研途径。8月28日早上，温雪梅校长、陆强副校长、张其莹副校长听取了体育组工作总结和新学期展望的工作汇报。 体育组教师团队架构合理，老中青结合，每位老师都有自己的专项定位，结合学校实际，新学期我们意气奋发，学奥运拼搏精神，迈体育强校脚印；立足校园武术特色品牌根基，拓展校园各类体育项目的延伸和发展。全面贯彻《体育与健康课程标准》和立德树人的根本任务，坚持“健康第一”的教育理念，上好每一节体育课，夯实体育课堂常规，落实“教会、勤练、常赛”一体化教学过程理念。结合实际，充分发挥体育教师专业特长，开展不同水平、层次递进的大单元体育教学模式。引领全体学生系统学练、掌握专项体育技能。学以致用，终生受用。做好特色武术队、田径队、健美操队、科技定向队等社团活动。开展丰富多彩的篮球、排球、足球三大球竞赛活动等内容。在过程中积累经验，在经验中创新模式，在模式中拓展形式，不断探索进步，展现学校体育大单元教学的成果和各项体育竞赛的成绩，追求卓越，稳进基础、步步为营、唯实励新。 　　主管学校体育的陆强副校长说:众人拾柴火焰高，一份耕耘一分收获，付出时间精力汗水的背后是收获的喜悦，一个人走得远，一群人走得会更远；希望体育组精诚合作，整体规划，加强学习，在主观原因上向内而求，科学规划，突破每一个阶段的目标达成，让校园体育活动热气腾腾，精彩绽放！ 　　主管学校教育的张其莹副校长说:国家对各科教师专业综合素养要求很高，体育教师要认真学习教师基本功比赛内容和竞赛要求，每位老师都要朝着既定目标不断努力，持续提升自我专业综合素养，以教科研为抓手，深入研究与反思，内外力相结合，集智聚力，有备而教。 　　最后，温雪梅校长肯定体育组全体教师，能够找准各自的定位，扬长板创佳绩，补短板提综合能力。寄希望体育人要有理想使命、有责任担当，把个体和国运结合起来，面向全体，关注个体差异，在全面普及体育技能体能的教育过程中，培养特长生；说到底，就是要加强学习，终身学习，从点点滴滴的基础常规中去做，去悟，去践行，严格认真的职业操守是一辈子的坚持不懈，一定要大胆的探索实践，行出体育人的品格精神，同心同德，美美与共，各美其美，共同奔赴“兴”美好的体育愿景。