<p class="ql-block"> 2024年8月26日，翼城县教体局教研室组织全县初中语文教师，在汇丰学校参加山西省2024年度义务教育阶段新修订教材线上培训。</p><p class="ql-block"> 本次培训会旨在全面贯彻国家义务教育新课程方案和课程改革的实施要求，精准把握以《语文课程标准（2022）版》的核心内容和精神实质，有效推进新教材、新理念落实，提升语文教师对教材的运用能力，充分发挥教材的育人作用。</p> 新教材深入学习 <p class="ql-block"> 人民教育出版社初中语文室编辑覃文珍老师做了题为《深入理解“稳中求进”•整体把握新编修教材》的讲座。她从以下五个方面对新教材进行了深刻解读：</p><p class="ql-block"> 一、教材修订的主要背景与总体原则</p><p class="ql-block"> 二、教材修订何以要“稳中求进”？</p><p class="ql-block"> 三、何者谓“稳”？“稳”在何处？</p><p class="ql-block"> 四、向何方“进”？“进”了什么？</p><p class="ql-block"> 五、用好新编修教材，落实好新课标</p> <p class="ql-block"> 本次教材修订以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务。</p><p class="ql-block"> 本次教材修订以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为目标，以“课程方案”和“课程标准”为依据，聚焦语文核心素养，遵循学生身心发展规律，尊重语文教育的基本规律，为提升基础教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支持。</p> 新理念认真领会 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 宜昌市初中语文教研员刘晓磊教师就新修教材七年级语文上册如何实施单元教学进行了课例分享。他从单元教学的“五步”对单元教学的落地做了引领。</p><p class="ql-block"> 单元教学的“五步”：</p><p class="ql-block"> 第一步：目标制定</p><p class="ql-block"> 第二步：情景创设</p><p class="ql-block"> 第三步：单篇阅读</p><p class="ql-block"> 第四步：群文阅读</p><p class="ql-block"> 第五步：表达实践</p><p class="ql-block"> 刘老师以语文教学的困惑开篇，从活动研究单元的落实到阅读综合实践活动的实施；从单元目标的制定到教学情境的创设；从教学模式的先单篇后综合到先群文阅读找规律再单篇精读；从个性解读到创意表达……有理论，有实操，是经验总结又不失生活真实，诙谐幽默又妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 老师们高度重视，按时参会</p> <p class="ql-block"> 老师们仔细聆听，认真领悟</p> 新征程扬帆起航 <p class="ql-block"> 培训中，老师们认真学习、专注听讲，用心记录，收获颇丰。不仅对新教材有了更全面、更透彻的掌握，还获得了行之有效的教学方法和策略。培训结束后，老师们认真撰写心得体会，记录自己满满的收获与感悟。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 风起正是扬帆时。新学期即将开启，我们要潜下身来，在课堂上贯彻新理念，在新征程中整装起航。整合教材，选定主题，组织阅读实践活动和主题探究活动。让学生在语文活动中，发现知识，总结知识，运用知识，进而生成新问题，去探索未知。也就是让孩子创造着长大。</p><p class="ql-block"> 处在这个信息时代，知识更新越来越快。让学生由“静听着”变成“工作者”，让学生在“做中学”“用中学”，通过深度学习，发展学生的高阶思维，才能培养适应时代发展的社会主义建设者和接班人。</p><p class="ql-block"> 总之，让学生这块璞玉经过语文的精心雕琢，当他们走出校门时，能成长为熠熠生辉的美玉。我们语文人责无旁贷！</p><p class="ql-block"> 任虽重，初心不辍；道虽远，笃行不怠。让我们一起携手并肩，在单元教学的路上，在新课程的实践中创造出属于我们的新天地！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>