【你好，幼儿园】5新生入园之社会交往篇

花开的声音

鲁南制药幼儿园 盛夏未完，遇见美好！又有一群活泼可爱的孩子们，走进鲁南制药幼儿园美好的幼儿园生活即将开始，有期待和兴奋，也有点担心......那如何减少爸爸妈妈和宝贝的焦虑，让孩子快速适应幼儿园生活，入园前的心理准备是首要的，“你好，幼儿园”系列推送中让我们了解一下新生入园——社会交往篇！ 孩子的社会性发展主要是通过社会交往活动进行的，因此，社会交往活动是孩子社会性发展的基础，那我们现在就结合《3-6岁儿童学习与发展指南》来了解学习一下如何帮助小班幼儿做好入园前社会准备。 一、人际交往 人际交往方面的目标：1. 愿意与人交往2. 能与同伴友好相处3. 具有自尊、自信、自主的表现4. 关心尊重他人 （一）相处交往，乐于表达 1.宝宝怎么向同伴发起交往？在交往的过程中，小班的宝宝想到什么就做什么。所以家长们需要教宝宝提问：“你叫什么名字？我叫…”“可以一起玩吗？”“给我玩一下好吗？”等等。还有一个温馨提醒是提醒宝宝，跟别人说话的时候，用眼睛看着别人。在家庭的日常生活中要多运用这些语言，让宝宝熟练掌握。这样，到了幼儿园，宝宝才能从自己的语言库中随时提取。 2.如果别人抢了宝宝的玩具，怎么办？这个问题是针对有些宝宝很胆小，就算别人抢了玩具，也不会说些什么，只会自己哭，或者被别人欺负了，也不知道怎么办。入园前家长们经常和宝宝交流、讨论，让宝宝做好交往的思想准备，克服胆怯的心理，鼓励宝宝不要害怕，大声说：“你不要抢！”“请你等一等，我一会儿再给你玩！" （二）自主游戏，自在交往 1.如果宝宝在交往中遇到冲突和矛盾，怎么办？首先，和宝宝谈心，接纳他的感受，肯定他的心情，说一些共情的话；接着，启发他换位思考，给予宝宝初步的移情能力；最后，重申交往的策略和方法，加深宝宝对交往策略的认识。2.如何培养宝宝自尊、自信、自主？在平时交流中多和幼儿聊聊幼儿园、老师、好朋友，交流的过程要耐心倾听，给持续关注，以积极的情绪感染孩子。有些事情，家长尽量不干涉，避免过多的保护，而剥夺孩子学习独立解决问题的机会。 二、社会适应 社会适应方面的目标：1. 喜欢并适应群体生活2. 遵守基本的行为规范3. 具有初步的归属感 （一）适应集体，热爱生活 1.为宝宝创设同伴交往的环境你做对了吗？ 在宝宝入园以前，为宝宝创设愉快的交往体验。也就是说，多为宝宝提供和小朋友一起交往的机会。有一个好的办法是在家庭中近距离同伴互动，比如说带宝宝到别人家去做客，或者请别的小朋友到家里来玩。其实，宝宝交往水平的提高，不在于伙伴多，而在于精。无论是宝贝家还是自己家，都可以让小伙伴们分享美食，消除陌生感。宝宝的世界特别简单，先吃点好的，大家的距离就拉近了，然后一起玩，比如说搭积木，扮家家，玩小车，做饭，喂娃娃，这些都是宝宝非常喜欢的，也可以两三个人一起玩。在入园之前，让宝宝有固定的小伙伴多玩几次，宝宝会产生愉快的交往体验，而且在这个过程中，也能运用前面的交往策略，有助于他入园以后的同伴交往。 2.从绘本中学习交往的好方法。亲子共读与同伴相处有关的绘本，让宝宝感受到和朋友相处是很愉快，很有趣的事。学习绘本中小伙伴相处、游戏的方法，有助于宝宝入园后慢慢找到玩得来的好朋友。很多家长就问了，有哪些绘本合适呢？我们说交往题材的绘本很多，包括《一堆好朋友》《谢谢你好朋友》《我好担心》等等。 （二）遵守规则，诚实守信 1.宝宝不肯来园，你做对了吗？小班的孩子会因为一些小情绪和分离焦虑等各种原因不想来幼儿园，爸爸妈妈们，你们是帮助他请假，还是坚持送孩子来幼儿园呢？首先需要了解孩子不肯来园的原因，如果是因为身体不适，那就可以带孩子去医院检查，并及时向老师请假，如果是因为其他原因（不开心、不想去、害怕等），家长需要坚持送孩子来园，鼓励幼儿，并及时与老师反馈幼儿情绪情况。其次，家长需要多和幼儿沟通，每天坚持来幼儿园就会学习不同的知识，交到很多好朋友。2.树立遵守秩序好榜样。在平时的生活中，家长需要给孩子树立遵守规则的榜样。例如要学会等待，就像在超市买东西的时候需要学会排队一样，在幼儿园游戏的时候，需要先排好队才能出去游戏。上厕所以后要记得洗手，饭前要洗手，不能浪费粮食等等……在家里，和小朋友一起制定一些规则和任务，什么时候做什么事情。具有任务意识和执行任务的能力也很重要，平时可能老师会布置一些小任务让小朋友回去传达，家长可以鼓励幼儿记住任务并清晰传达。每天也可以让小朋友将幼儿园学习的本领进行传达。孩子诚实守信要表扬，撒谎不要简单粗暴的批评，要了解原委，帮助改正。 （三）要学会 　　1.学会使用礼貌用语 教孩子学会说“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。引导孩子在同伴间玩耍中学会谦让、关心与合作，交给孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。 2 学会有事会寻求帮助 每个人都有做不到的事，老师也有。请别人帮忙并不丢脸，告诉孩子老师和妈妈一样，都很愿意帮助他。让孩子在需要帮助的时候勇敢的表达出来。 当感到口渴时，可以说：“老师，我想喝水。当有尿意/便意时，可以说：“老师，我想上厕所。”当没吃饱时，可以说：“老师，我想再吃一碗。”当不舒服时，可以说：“老师，我难受。” 幼儿园，是孩子步入社会的第一步。这里，孩子们会平等地在一起学习和玩耍，他们会遇到许多在父母身边不可能遇到的问题。为了即将开始的幼儿园新生活，做好孩子的社会交往准备尤为重要，也是每位家长的必修课，让我们共同努力，帮助孩子尽快迈出这一步。