〔卫生保健〕巢湖市中心幼儿园小班新生入园攻略之心理准备篇

巢湖市中心幼儿园保健室

<p class="ql-block" style="text-align:center;">时光恰好,初秋相见,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2024年的夏天我们彼此遇见,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们将与您一同开启宝贝的人生新旅程,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">或许您会有不舍、忧心、不知所措......那么,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不如跟着我们一起做些准备工作,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让自己更加地从容,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让宝贝更有安全感,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一同缓步慢行,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">开启幼儿园的新生活。</p> 入园分离焦虑 <p class="ql-block">  分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应。这种情况主要是由于周围环境的变化而造成的,从熟悉的家来到了陌生的幼儿园,从爸爸妈妈身边来到了谁也不认识的集体当中。宝宝产生分离焦虑,其实是很爱爸爸妈妈的表现。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌈第一阶段——反抗</p><p class="ql-block"> 部分幼儿会哭闹,反应强烈,可能会出现生病的情况,如发烧,感冒等。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌈第二阶段——失望</p><p class="ql-block"> 仍然哭泣,断断续续,吵闹情况减少,但表情冷漠,行动退缩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌈第三阶段——超脱</p><p class="ql-block"> 接受外人的照料,开始正常的活动,寻找新的满足感,建立新的关系,焦虑状态逐渐解除,时间上快的1~2周,慢的3~4周,个别2~4个月。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 了解了分离焦虑,我们应该怎么做呢?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 心理准备——幼儿篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌈<b style="font-size:20px;">建立入园期待</b></p><p class="ql-block"> ●和宝贝描述幼儿园里一些有趣的事情。让宝贝知道在幼儿园可以跟小朋友一起游戏,分享快乐!一起画画,分享创意!一起运动,分享乐趣!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌈</span><b style="font-size:20px;">亲子共读,缓解焦虑</b></p><p class="ql-block"> ● 陪孩子一起共读绘本故事,通过绘本了解幼儿园的各类趣事,帮助宝贝更好更快地适应幼儿园生活。</p><p class="ql-block"> 绘本推荐如:《汤姆上幼儿园》、《幼儿园的一天》、《我爱幼儿园》《你好,幼儿园》等。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌈</span><b style="font-size:20px;">角色扮演模拟幼儿园生活</b></p><p class="ql-block"> ●以游戏的形式扮演老师和小朋友,进行角色扮演,模拟幼儿园的生活,让宝贝更快适应幼儿园。</p> 心理准备——家长篇 <p class="ql-block">  宝宝入园,做心理准备的不仅是孩子,更重要的是家长,只有家长心理准备好,才能给孩子做好心理准备。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>🌈先平静自己,再振奋孩子</b></p><p class="ql-block">家长一定要先处理好自己的焦虑情绪,尽量不要让自己的焦虑情绪传染孩子。处理情绪不是隐藏不是假装,面对自己的焦虑,跟孩子坦然说明未尝不是一个好办法。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 🌈</b><b style="font-size:20px;">相信孩子,信任教师</b></p><p class="ql-block"> 你可以永远相信自己的孩子。孩子的生命力,适应力远远比你想的要强的多,像相信自己一样相信孩子;其次,相信我们的老师,认可老师的专业素质,及时沟通,反馈孩子情况,更好帮助孩子度过适应期。</p><p class="ql-block"> 🌈<b style="font-size:20px;">少叮嘱告诫,不做负面心理暗示</b></p><p class="ql-block"> 不要在送孩子上幼儿园的路上,叮嘱他要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪,不威胁,不哄骗,正面引导,激发幼儿入园动力。<b> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>🌈接纳孩子的情绪,共情孩子的感受</b></p><p class="ql-block"> 多给予孩子语言上的积极安抚,不要批评或否定孩子的分离焦虑。“妈妈知道你很难过,不想离开妈妈,其实妈妈很爱你,妈妈一定会来接你的。”“一开始不会没关系,老师也会喜欢你的。”“妈妈虽然不在你身边,但妈妈的爱一直都在。”</p> 给家长的行为指导 <p class="ql-block" style="text-align:center;">  🌈<b style="font-size:22px;">小实验</b></p><p class="ql-block"> 主要抚养人与孩子分开2-3小时,把孩子交给非主要抚养人照顾,事先一定要和孩子说好自己要去哪里等进行正式的告别,不能偷偷离开。</p>

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