第肆部朝花惜拾

妙姐姐

<h1 style="text-align:center;">讲台边的芬芳</h1><h1 style="text-align:center;">黄浩臻</h1> 　　闻一闻，如清幽的花香，充盈了整个教室；嗅一嗅，似淡淡的草香，飘满了整个学校。跟着香味，寻找源头，哦，原来是讲台边的身影散发出来的……　　这身影时常一只手“握一本书或者练习册，另一只手拈着粉笔。书半开着，上面满是知识；手在黑板上纷飞，像游龙一般穿云破雾，穿过我们心中困难的坚石，破开我们心中的迷雾，曙光来了……人是生的，知识在黑板也是生的：文字在跳动，如同在举办一场盛大的舞会，这个在跳迪斯科，那个在跳中国舞。跳啊跳，跳进了我们的大脑。数字在组合，搭建起建筑，搭建起事物，甚至搭建起你我。字母在碰撞，碰撞出单词，碰撞出词组，碰撞出句子、段落文章，还碰撞出了我们脑中的火花。一切知识被这身影点到黑板上时，还会一个知识点开出一朵花，香气扑鼻。啊这是知识的芬芳，这是讲台边的芬芳……　　这身影总是伴在我们身旁。“唉！这次没考好……我怎么这么笨啊！”在我们失落时；“我被父母（家长）骂了。心里好难受……”在我们委屈时；“我的东西坏了，修不好了......”在我们难过时；这身影便会来到我们身边，“你没事吧？跟我诉说你的心里话吧。”这身影会鼓励你，你会像打了强心针一般，信心十足，继续向前走去；这身影会安慰你，你会像刚逃离危险的动物一般，不再害怕，不再担心，不再委屈、难过；这身影会给你讲道理，让你不过激，让你不卑不亢。这些语言汇成一首歌，一首动听的歌，一首能让你心中开花的歌。心中的花，有一种香味，这是关心的芬芳，这是进台边的芬芳……这身影，在我于黑暗中不敢继续向前方时，在我于迷雾中找不到方向时，他带他那独有的芬芳，指引我向前方，向远方，向中国梦的地方！<h5>　　谢谢您，这身影，在讲台边散发着芬芳！哦，不对，应该叫——老师！【教师评语：一个画面连一个画面，有的朦胧有的清晰，有静态有动态，但都很真实很细腻。真实且细腻地再现老师在教室里教学和对学生的关爱。文章选材具体真实，师生之间感情真挚，文笔细腻。】</h5> 　　您的手让我难以忘怀黄浩臻 “儿子,帮我穿一穿针!我穿不进去。”母亲粗糙起皱的右手指捏着一根针和线来到我房间。 我一手接过针,一手拈起线:“你行不行啊?手这么笨。”我还看了看她,一脸鄙夷。随手一穿,针穿好了。我递给她轻视地啧了几声,继续写练习题。这时,已是夏天深夜…　　母亲的手真的不好看，又肥大又粗糙，她偶尔也会涂点润手霜，但只能用杯水车薪来形容，根本起不了作用。冬天她的手经常会裂开。但她也从来不去专业店里做护理，也不戴首饰。她说做护理浪费钱，戴首饰做事不方便。但不管如何，母亲的手虽然粗糙，她做事还是特别灵活的。 母亲拿着针线走了,身影越走越低,越走越低,走了出去…我又摇了摇头,心里暗笑。　　我有点想上厕所,便走了出空调卧室。客厅灯闪了闪,四周变得昏黑。我的脚步突然停住了,看见她弯着腰,弓着背,坐在一张小椅子上,专心致志缝着我白天因排练时摔倒蹭破的白色礼仪服。明天我们还要穿这衣服。 她先把线放在嘴中湿了湿,再将其拉直,一连拉直了好几次。然后低下头,拿着针,把衣服拍了拍,铺在了大腿上。接着,针从上面穿入衣服,又从下面穿出来。针穿进去,针穿出来,不断地重复着。针,上上下下;母亲肥胖粗壮的手也跟着上上下下。针快,手快;针越快,手越快;针愈快,手愈快。穿进去,穿出来,穿进去,穿出来。一双手一上一下，极其灵活，根本看不出她的手是肥胖还是纤细。把头甩了甩,拿起自己衣袖蹭了蹭她脸上的汗水。毕竟广州盛夏夜里依旧是高温逼人，她额头汗在灯光照耀下格外明亮清晰。因为她有些老花,所以眼睛要眯着,才缝得了。眼睛眯着,额头上皱起了深深的皱纹。她把衣服举了起来,前后左右都看了看,觉得不行,又缝起来。 她打了一个哈欠，但她用手掐了掐脸颊,晃了晃脑袋,还敲了敲天灵盖。她又打了个哈欠,又晃了晃脑袋。针穿进去,穿出来,再穿进去,再穿出来。突然,她左手猛地一缩,右手马上捂住了嘴,但是我还是听见了“哎呀”的一声。针刺破了她的手指!手指渗出了血，她用纸巾擦一下，又继续缝补。我忍不住流泪。母亲发现了我:“快去睡觉,我没事。”说完继续缝着衣服……　　我只好上了厕所,爬上了床。闭着眼,不知怎的,在晶莹的泪光中,我又看见那双上下飞快穿针走线的手，肥大且粗糙……<h5>【老师评语：慈母手中线，游子身上衣。母亲每一次对子女衣服的缝补，实则是对子女深情的输出。难得的是本文作者能无比细心地观察母亲补衣服，并准确真实地再现补衣服的过程。作者善用动作描写、外貌描写、心理描写，更兼反复手法和短句式的渲染，让人如临其境。】</h5> 　　您的助力让我难以忘怀林锴滨 您的助力，仿佛一盏明亮的灯，指引被困的我走出黑暗。您的助力，仿佛沙漠中的一片绿洲，让我看到了成功的希望。您的助力总是让我难以忘怀。 思绪飘回校运会前三个星期。学校要举办校运会，我们班同学正热火朝天地报名参加校运会的项目，我或许是受了热闹气氛的感染或许是因为吵闹而头晕，总之以初生牛犊不怕虎的勇气报名400米田径。下课走到操场一看：偌大的操场，长长的红色塑胶跑道，我瞬间沉默了，畏惧感也悄然而生。但是取消报名已是不可能的了。事不宜迟，马上开始训练。可跑完一次400米后，我感觉到自己要“蒸发”似的，这让我的信心骤减。我多么非常希望有一位“救世英雄”来助力我。 回到家后，我马上向您“诉苦”。您笑笑地说：“400米，简单啊，周末的时候我教教你，带着你一起跑。校运会时，你肯定没问题。”什么简单？我哭笑不得。 很快就到了周末。我们一同来到了体育场，一看到塑胶跑道，我就感到了头晕脑胀。您丝毫不慌，慢慢地坐到了场边的长椅上，拿出跑鞋，轻松穿上后，熟练地系着鞋带，然后您开口了：“400米，是一项考验耐力和爆发力的体育项目，而一开始，最重要的是起跑。”说完您站了起来，走到了跑道上说：“你跟着我一步步来练习，一定不能急于求成。”您左脚向后跨了半步，身体向下一蹲，向前微微一倾，双手向前一撑，仿佛是一只发现了猎物的豹子，随时准备扑出。您说：“这种起跑方式叫跪姿起跑，有利于爆发。”我也学着您的样子在起跑线上练习起来。“你先看我跑一次，你来喊口令。”随着我的口令发出，您后脚一蹬，便很轻松的完成了起跑，只见您左右脚快速地往前迈着，不过一会，您就冲过了终点，我摁下了秒表，看着秒表上的数据，我仿佛一只小猴子一样激动起来，高呼着：“56秒！”只见您冲我笑了笑：“看来我还是宝刀未老啊！”看着您宽厚的肩膀，挺拔的身姿，我对您敬佩之情油然而生。 我学着您的样子，起跑，奔跑，步子迈到最大，风声从我耳边吹过“呼呼，呼呼”。“快啊！滨滨，快啊！加油！还有100米就到了！步子的幅度继续保持着，呼吸要平均。”您的声音，仿佛一只有力的大手，推动着我前进。很快，我冲过了终点。“好小子，从1分30秒跑到了1分15秒！都说了，你肯定行！”您的一番鼓励让我信心倍增。　　就这样，您不管工作有多忙，自己有多疲倦，后来三个周末您都带我去练习跑步，帮助我纠正姿势，给我正确指令，给我热情的鼓舞和助力，让我的成绩越来越好，让我越来越有信心，不再害怕跑步。　　很快，便带到了校运会，我走上跑道，寒冷的风，吹过我的身体，但我脑海里回响着您的的话，“你肯定行！”一阵暖阳从树杈中间照射了过来，寒意顿时烟消云散。“各就位，预备，跑！”口令发出，我如箭一般冲出了起点，迈开腿、甩开臂、调整呼吸、冲刺，没过一会，我便跑到了终点，同学们欢呼着：“第四名，第四名！”虽然没有拿到前三，但我对我非常满意，因为在您的助力下，我从一个田径小白很快变成能为班争光的战士，而且这400米我跑得很轻松。假以时日，多加训练，加上您的有效助力，我将会取得更好成绩。　　爸爸，您，既不是救世主，也不是盖世英雄，您只是一位平凡的父亲，可在我心里，您胜于救世主，胜于盖世英雄，因为您对我的一次次助力，让我战胜困难，勇敢地走向跑道！今后，我会铭记您的鼓励和指导，在人生道路上不惧困难，勇敢前行。谢谢您，爸爸，您的助力令我难以忘怀。 <h5>　【教师评语：本文扣紧“助力”，写爸爸利用周末耐心教“我”跑步，给予“我”有效的指点和热情的鼓励，让小作者克服了困难，战胜了自己，轻松勇敢地参加校运会400米跑步。文章内容具体生动；详略得当；描写抒情相结合，情感真挚。结尾升华主题，水到渠成。】</h5> 　　您在，我就心安刘冰夏 回首间，我已是少年。十三年间，您从未走远。我于寒冷的黑夜，您就化作温柔的黎明，我肆意的奔于月光下的沙滩，而您就化涨息的潮水。 短而蓬松的卷发，高挑的身材，走起路来轻快无比，这就是您——我的外婆。 小时侯我总是生病，而在老家时我们又住在偏远的村子里。那是一个冬天，鹅毛般的大雪落下，北风游走在街道中，尖锐的风声显露着猖狂。我发着高烧，无力说话和睁眼。您抱着我用力推开门义无反顾地向雪夜冲去。雪下得很深，小小的我依偎着您，而您脚下的每一步都跑的十分吃力。每一脚踩进雪中都难抬起，您眼神里透着坚韧不拔……医院走廊里老旧的灯闪着，我被安置于一个小床上。您不停奔波直到凌晨才取好了药坐在我床边。那晚我睡的极安稳，只要睁眼就能听见您沧桑而温柔的声音向我说道:“好好睡，没大事，姥姥在呢。”这样的记忆在我的脑海中有千万个，只是依稀记得，我小时候每一个难受的夜晚都有您高挑的背影。　　后来，您和我一起来了广州。上了小学后，您坚持每天接送。有一天，早就放了学而您却迟迟没来，我的眼睛慌张的扫视着空荡荡的操场。我躲在书柜中，焦急的等待着。黑暗与孤独肆意的啃噬着弱小的我。我小声地哭了起来，眼泪像断线的珠子一样下落。“姥姥不要我了……”我小声喃喃着。不久一串欢快而响亮的脚步响起，我知道您来了，顿时我心安下来。“姥姥!”我再也没绷住抑制的情绪在您怀里哭了起来。这是心安下来之后情感尽情宣泄…… 从幼儿到少年，我成长的每一个印迹都有您的守护。您坚定的背影和坚实的肩膀，总能使我心安。岁月如刀，如今您已不再挺拔，甚至有点佝偻，但您对我的爱始终如酒，时间越漫长味道越醇厚。我对您的感恩如江水，越来越绵长。谢谢您，我的姥姥。【本文以回顾作者与外婆之间深厚的感情为中心，写出了外婆在作者成长过程中对作者的守护和影响，表达出浓浓的祖孙之情。优点：1. 描述生活细节生动具体，让读者产生身临其境的感觉。2. 表达情感真挚，语言朴实直接，让读者感受到作者对外婆的深深的爱和感激之情。3. 内容结构清晰，情节转折自然流畅，引发读者心思。】 　　又逢清明忆故人张婧涵 忽见家家拆插杨柳，才知恰逢清明时。又是一年清明到，我和爸爸妈妈回到了家乡。 一大早，我们和伯父一家前去“拜山”。一路走去，都是山间小路，原处青山相连，天清气爽，清风徐徐，一家人心情都不错。长辈们一路走一路回忆爷爷的往事。 我们来到了一座山前，沿着小路向山上走去，走了一会儿，便来到了爷爷的墓前。看着爸爸、伯父和五叔会公在除草，我陷入了回忆之中。 小时候，我一直待在广州，很少回家乡，一般只有过节才会回去。记忆中爷爷喜爱劳作，每次吃饭时总得派一个人去田头喊爷爷回来吃饭。 爷爷不善言辞，但他会笑笑地很慈爱地陪着我坐在门外，看着自家养的鸡啄食。爷爷有时会切水果给我吃。他每次跟我聊天来回都是这些内容：学习难不难，跟同学相处好不好，读书要在有灯光的地方，少看电视。最后谈话结束，爷爷总要叮嘱：“你要懂得保护好眼睛，不要近视，今后尽量不要戴眼镜哦。婧婧眼睛很有神很好看的。”他说这些话时眼里满是温柔和自豪。 “你给爷爷上来一柱香吧。”爸爸对我说道，待我上完香后，长辈们去添土和烧纸钱。我站在又想起了和爷爷下棋的往事。 小时候回到家乡，经常因为无聊所以到处跑来跑去。有一次看见爷爷在和堂哥下棋，我便闹着也要下棋。待一局结束，我便迫不及待地坐在棋盘前。爷爷如何下棋，我便学着爷爷的动作下棋，结果因为我急于求成，所以我输了，我生气地说：“不玩了，一点也不好玩！”这时爷爷很温和地对我说道："下棋不要急，要一步一步地慢慢走，你每一次落棋前都要到下一步怎样走。开始学棋更要慢，慢慢想慢慢下的，以后学会了就可以下得快。先慢够快，学习新事物都是这个道理，知道吗？"我听后点了点头，便决定再下一盘棋。虽然输了，但是明白了学习一定要先慢后快的道理。 "啪啪啪"声声鞭炮和飞扬起的鞭炮纸将我的思绪拉了回来。伴随鞭炮声的结束，我们检查无火星之后，便慢慢地走下了山。　　回到家，看到门前插着的杨柳，感叹到：一年清明又过去了，真是岁月似水流年啊！但是，爷爷，您给我的叮嘱和教给我学习的道理我却依然清清楚楚。　　【教师评语：以回忆的方式，回忆爷爷和孙女聊天以及教孙女下棋两个片段，以语言描写为主，刻画了爷爷慈爱温和的性格，表现了爷爷孙女疼爱关心之情，也流露出作者对爷爷深深的怀念之情。文章语言质朴自然，情感真挚动人。】 　　行走间，我发现了雨之美好张哲恺 我走在回家的路上，但空气闷热得让人透不过气。天色接近昏暗了，抬头看去，黑纱似的乌云遮盖着天空，使人压抑。下雨前的感觉真的难受。天空为何要下雨？　　来不及等我思考，一滴，两滴，点点雨水已经落在我的头顶上。我走进一家便利店，打算先避避雨再走。我担忧地向外看去，雨起先下得不大，星星点点，树枝上的叶子微微颤动。地板被滴滴雨水加重了颜色，像油画上的笔触一样美妙，瞬间如同盛开出一朵朵花。不久雨点逐渐密集,如大笔一样,洋洋洒洒，浓墨重彩渲染大地；雨仿佛要洗刷世间凡尘。原来老天想让我们单点乏味的生活中欣赏到自然界一种美，于是他就下起了雨。　　你以为雨就这么大？不是的，天空突然如打翻的砚台，骤然天地间昏天黑地的，雨如墨一发不可收拾地倾盆而下。街上已经没有行人了，只有开着车灯的小汽车疾驰而去，溅起一朵朵闪着亮光的水花，摇曳着，跳动着。原来黑暗之中也有让人惊叹的美景。而这雨中美景，需要人静心时才能欣赏得到。　　渐渐地，雨疲惫了,但仍不肯散去,丝丝细雨,缓缓慢慢，如进行曲尾声。我看着外面点点小雨,决定现在趁着现在回家。我走出去,凉快湿润的空气滋润着身上的每一个毛孔,头发微微沾湿,但又何妨！阵阵清凉,使我的心情也愉悦起来。　　雨水顺着树叶流下,发出滋滋的响声,十分悦耳。 我一边走一边想起往事。小时候的我,十分害怕下雨。与其说是害怕下雨,还不如说是害怕打雷。巨大的雷声,常把我吓一跳，经常还把我吓哭。那时,我的父亲便会蹲下来安慰我,对我说:"家是最温暖的地方。外面天打雷劈,但家也永远不会有事。再说,万一天塌下来，还有你爸爸-——我挡着呢!"说完爸爸拍拍自己的胸膛，形象极其高大。那时的我,体会不到什么是浓浓的父爱，只是下意识地觉得安全了，然后破涕为笑。现在想来,真是又幼稚又好笑。 母亲为了鼓励我勇敢，也曾经给我讲过：雨,是天神派下来的仙子，来中刷世间一切邪恶、污染和厄运的。现在漫步雨中，我不禁也有点相信母亲那个哄小孩的故事了。看，这干净的地面，绿得像翡翠一样给树叶，清新的空气......这不是因为雨的出现的结果吗？人心情一旦愉悦了，运气好像也会变好了，这不是因为大雨冲刷厄运赶走邪恶了吗？雨仙子的秘密，还真被我发现了。 行走于雨间，我发现了大自然以雨的形态带给人类美的享受，同时我也明白了：不管外面风雨多大，我家中依然温暖稳固；父母的爱让我我时时刻刻心感安宁。 我只管向前走，风雨再大，我都不惧。【老师评语：作者在回家的路上遇到的一场雨，描绘了雨景之美，再回忆自己小时候下雨时父母对作者的关爱和鼓励。由景及人，过渡自然。描写细腻，语言生动，通过运用形象的比喻和细致的描写，让读者能够感受到雨景之美和父母之爱。】