专业培训强素质双带引领趟新路——阳泉市学前教育“双带头人”培训

苗苗老师

贯彻落实市教育局《关于全市学前教育“双带头人”派驻民办园进行党建与业务指导的工作制度（试行）》文件精神，加强对全市公⺠办园党建与业务指导，提高“双带头人”履职能力和水平，确保完成县域学前教育普及普惠创建工作。2024 年 8 月 22 至24 日，阳泉市教育局开展了为期两天半的学前教育“双带头人”培训。 开班仪式 　　在这金秋送爽硕果累累的季节里，我们齐聚一堂，共同迎来了阳泉市学前教育双带头人培训项目开班式的盛大启幕。 出席今天开班仪式的领导有:市教育局总督学市学前教育分管领导郭宏卿、市教学发展研究中心学前教育负责人杨晓麟，参加培训的还有我市各县区分管学前教育的各位同志、近80名领导书记园长及学前教育双带头人参加。 阳泉市实验幼儿园余文艳书记进行了开班仪式讲话 阳泉市教学发展研究中心学前教育负责人杨晓麟同志宣读了关于全市学前教育双带头人派驻民办园进行党建和业务指导的工作制度试行草案 市教育局总督学学前教育分管领导郭宏卿同志进行动员讲话 人文素养党建课程——《真》 郝新卉高新区实验幼儿园、党支部书记、园长 　　郝园长从四个方面进行了培训一、创建先进文化是党员求真的路径和方法。二、感受先进文化对生命的意义。三、在现实生活中，如果党员缺少先进文化引领失去对真的追求会怎样？四、社会主义先进文化创建的理论。 通过游戏平板拖鸡蛋盲走体验，以“情景式”“悟理式”“小班式”的模式，让党员通过生命体验感受先进文化的意义，深化对先进文化基本理论的认知，通过人文精神的滋养，唤醒党员“向善、择善、至善”的内驱力、责任意识和拼搏意识，引起党员强烈的情感共鸣，从而引领党员与国家、与时代同频共振。 《学思悟践让学前教育“双普”走深走实》 李仙玉市实验幼儿园副园长 　　李园长通过三个方面进行讲座一、提高政治站位准确把握形势。二、坚持问题导向，他山之石为鉴。三、关注内涵发展，助推“双普”落地。 李园长在讲座中说请发挥党员的先锋带头作用，一颗种子虽小，但种子岩棉传播的能力无限所以哪怕只是改变少数人哪怕改变只有一点点都值得努力去做。李园长还为我们讲解了以习近平同志为核心的党中央系统谋划中国教育新战略新格局。 人文素养党建课程——《美》 赵江虹城区幼儿园副园长 　　赵园长通过一个个生动的案例。让我们明白了一名党员如何从最简单的小事做起，表达对美的追求。真善美是健康人生管理文化创造的核心内涵以实事求是为真以承担责任为善以劳动为美是健康人生管理文化体系研究。 习近平总书记说，劳动是共产党人保持政治本色的重要途径，是共产党人保持政治肌体健康的重要手段也是共产党人发扬优良作风自觉抵御“四风”的重要保障。 《信息化赋能优质教育发展》 牛霞市实验幼儿园办公室主任 　　牛老师的《信息化赋能优质教育发展》从新时代教育评价改革、信息化赋能督导工作的案例分析和以双普督导评估展望优质教育发展三方面阐述了教育是点亮人生之灯的引路人，信息技术则是加速这支引路人步伐的有力器械。信息化时代对学前教育事业提出了更高的要求，我们要努力提升信息化综合应用能力，紧握时代教育评价改革这支指挥棒，让信息化赋能督导工作实现学前教育普及普惠。 《幼儿园文化建设管理的路径思考》 常晨省康乐幼儿园（省学前教育中心）专职党务干部 　　常老师在培训中对班级学期计划与总结制度、班级人员交接班制度、幼儿接送制度以及量化考核制度及奖惩制度等内容进行了详细讲解。让我们对幼儿园的各项规章制度有了更深刻的了解，清楚了自己的岗位职责。 《幼儿园课程思与行》 张红 省康乐幼儿园（省学前教育中心）副园长 　　张老师讲座从什么是课程，什么是幼儿园课程，中国幼儿园课程改革历程，现代国内外课程及园本课程五个方面进行培训，让我们对幼儿园课程改革有了更加深入的思考，让我们对幼儿园课程有了全面的认识。随后对课程背景、理念与内涵、课程整体框架、课程保障四大板块讲解，还对园所苗圃课程的设计与实施的详细过程进行了分享。 《看见儿童科学有效实施幼小衔接》 韩苏玲省康乐幼儿园（省学前教育中心）教师 　　韩老师两个方面进行了培训:看见儿童，科学有效实施幼小衔接幼小衔接我们该如何行动进行了讲座，开篇解读了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，指出幼儿园和小学要齐头并进，幼小衔接在幼儿园阶段要贯穿于三年的保育教育全过程。韩老师抓住三个关键词“看见儿童”、“科学”、“幼小衔接”，通过情景式游戏体验、举例子、整理政策的演变让学员深刻理解了科学的幼小衔接。通过解读《幼儿园入学准备指导要点》，帮助学员理解、把握、科学幼小衔接的内容与方法，明晰常态化、生活化、游戏化、综合化的幼小衔接，真正从幼儿的“终身发展”的角度来实施幼小衔接，让衔接更快乐、更自然。 每一次学习都是一场美好的开始每一次培训都是一场自我的修行每一次启程都将跨越新的成长之阶师者匠心，奋力笃行。