新课标、新教材，引领美术新征程——人美版义务教育美术新教材解读与培训

萧单

为进一步提高陵水县美术教师对新课程理念、课程标准以及新教材的把握，做好义务教育新课标的推广，陵水县教研培训中心于2024年8月26日上午，在北斗小学进行了中小学美术教材的培训。 主持人蔡娜老师对此次活动做了介绍，培训活动有三大内容:刘泽婵老师解锁美术新教材的分享、周阳球老师的对初中美术课标的分享、教研员刘莎老师的总结。 　　活动开始由刘泽婵老师对新教材进行了深入的解读，她从新教材的背景介绍、教材编写原则、设计思路、教材编写建议等方面，以实际的课例来讲解新教材的要求。新教材更加注重学生的实际操作能力和创新思维的培养，通过丰富多彩的美术创作活动，激发学生的艺术潜能和审美情趣。同时新教材还融入了更多的传统文化元素，旨在通过美术教育传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。从教材的育人功能、美育功能、教材结构等方面给大家剖析新教材是如何提现帮助学生落实核心素养的目标，为广大老师梳理了全新的教学观念。 　　另一方面，也分享了素养立意与教学评一致性，从以下三方面来落实核心素养的要求:一、以美育人，强化素养立意。以《民族瑰宝——古代青铜艺术》为例，情境引导的不同与任务引导的不同，引发学生思考相关的内容，将知识技能融入创意实践中。二、建构重视内在观念。书本中零碎知识体系，让学生在综合体验中重构知识联系，在艺术创作过程中更注重学生的个性表达。课本中的《未来城市——设计宜居家园》，从学生的理解方面完成自评要点。三、教学评一致性。如何来落实老师的教与评以及学生学。 　　接下来由周阳球老师进行人教版新教材的分析，新教材更加注重学生的主体性和实践性，让学生在动手操作中学习美术知识，提高了学生的学习兴趣和实践能力。同时，新教材的内容也更加贴近学生的生活实际，有助于学生更好地理解和感受美术的魅力。新教材的编排更加合理化和人性化，内容穿插编排，互相搭配，符合学生的认知水平和接受能力，考虑到了学生的实际学习环境和学习心理，有利于学生更好地吸收知识，消化知识。新教材还特别强调了跨学科的学习，鼓励老师将美术与其他学科知识相结合，进行综合性的学习和探索。 　　培训最后，教研员刘莎老师做总结发言。新教材的推广和应用是我们教育工作的新起点。对全县的美术教师提出了提出三重视一建议:重视以美育人的原则，在美术课程中非常被动，学习美术的目的让学生感受美、创造美，美化生活。重视美术体验，在体验的过程中如何有步骤的去引导学生实施，更高效的达成课程目标。重视大单元课程探究学习，美术课程强调的是创新，包括人工智能、音乐的融合。建议各位教师更多的从课堂走入艺术实践，希望美术教师根据自身的专业发展发挥所长，发挥团队的力量，共同构建陵水县的艺术教育。 　　此次人教版美术新教材培训活动的成功举办，不仅提升了教师们的专业素养，也为美术教育的改革与创新注入了新的活力。我们期待在新教材的引领下，美术教育能够迎来更加美好的明天。