成长新起点，期待遇见你——海口市美兰区滨江新苑幼儿园新生入园指南

海口市美兰区福安中心幼儿园

亲爱的小朋友、家长朋友： 你们好！ 欢迎加入滨江新苑幼儿园这个大家庭！宝贝们即将踏上新的旅程，开启崭新的幼儿园生活。此时，你们的心情是否既期待又忐忑呢？为了让宝贝们顺利入园，适应新生活，我们准备了 “新生入园指南”，从现在开始做好充分的准备，相信宝贝一定会以最棒的状态开启新的生活！ 入园小调查 首先，来做一个小测试，看看宝贝是否做好了入园准备？以下几点，宝贝们能做到几项呢？ （一）身心状况方面1.情绪稳定，很少因小事发脾气、哭闹不止；（1分）2.面对新环境时,能较快适应，睡眠、饮食基本正常。（1分）（二）生活自理方面1.能在指导下用勺子独立吃饭；（1分）2.有“大小便”需求时能够用自己的方式表达；（1分）3.在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡；（1分）4.愿意饮用白开水，会用小杯子独立喝水；（1分）5.愿意在帮助下穿脱衣服、鞋袜。（1分）（三）倾听与表达方面1.别人对自己说话时愿意倾听并尝试回应；（1分）2.有需要时愿意表达自己的想法，必要时能配以手势动作。（1分）（四）动作发展方面1.能双脚交替上下楼。（1分）（五）其他方面1. 愿意和小朋友一起游戏，不争抢玩具。（1分）2.在成人的提醒下注意安全，不做危险的事情。（1分） 以上内容如果有6分及以上，那么恭喜宝贝，基本能达到入园适应的基本需要。✌️✌️如果有6项以上是No❌，别担心，在接下来的时间里，把它作为小目标，我们陪伴孩子一起做好入园准备！ 幼儿心理准备 （一）培养向往之情爸爸妈妈要让自己的孩子有足够的思想准备来面对即将开始的幼儿园生活。告诉孩子“你长大了，要去幼儿园学本领了”，让幼儿真正感受到自己马上要成为幼儿园小朋友；经常提起幼儿园里的美好，说说幼儿园比家好的地方，让幼儿对幼儿园生活产生无限的向往和期盼。（二）从绘本中了解幼儿园可以通过绘本了解幼儿园，了解在幼儿园吃饭、午睡、游戏.......家长可以通过生动的绘本故事向孩子介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中主人翁的积极心态，让孩子萌发对老师的信赖，从而缓解入园焦虑。（三）提前熟悉幼儿园环境通过公众号和美篇进一步了解海口市美兰区滨江新苑幼儿园的环境、趣味活动等，一起讨论一下哪个玩具可能最好玩，老师会带着宝贝们玩什么游戏……让宝贝充满参与感和期待。 幼儿生活准备 早睡早起,作息规律 规律的作息可以帮助孩子们更快地适应幼儿园的作息时间。精神饱满的状态，也利于孩子的身心健康。请家长们提前将宝宝的作息时间，调整至和幼儿园一致，并养成良好的午睡习惯——独立、安静地入睡哦。 自主进食、养成习惯 进入幼儿园前，孩子尝试自己用勺子吃饭。不要小瞧自己吃饭这件事，这不仅是生活能力的训练，更是能够帮助孩子小肌肉发展，从而促进脑部协调一致的发展。 自己动手、独立自理 小朋友们能简单的收拾自己吃饭的餐盘、能穿简单宽松的衣服、会认自己的物品、会穿自己的鞋子等，具备独立自理能力的小朋友能够更加快速的适应幼儿园生活，从而会让自己变得更加自信。 幼儿社交准备 结交朋友、友好相处 假期里家长们可以多带宝贝出门接触小朋友，鼓励宝贝主动和他人进行语言沟通，与同伴分享食物和玩具。常请小伙伴们到家里来做客，让宝贝当小主人，招待好客人们。宝贝学会不独霸玩具，不抢别人的玩具等等。 自主表达、说出需求 在幼儿园，一位老师要照看几十个孩子，很难做到像家长那样注意到孩子的需求和变化。因此家长可以采用角色扮演的方式，教会孩子说“老师，我要小便”、“我要大便”、“我想喝水”、“我饿了”等基本的沟通语言，以便老师了解孩子的需求，更好地照顾孩子。 礼貌待人 1.能够在成人引导下使用礼貌用语，如“早上好”、“你好”、“再见”等。2.能礼貌称呼人，如“老师”、“爷爷”、“奶奶”、“阿姨”、“叔叔”等。3.知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接。 物品准备 （一）姓名贴幼儿床上物品、衣物等个人物品都需要家长给幼儿印上姓名，有助于幼儿和老师更好地辨认个人物品，同时也在心理上给予孩子一份安全感和归属感。（二）照片1.一寸照片注：照片背后用铅笔写上宝贝姓名，待开学老师通知后带到幼儿园。（三）户外水壶准备一个有肩带的户外水壶可以及时、方便地为宝贝们在户外活动中补充水分。（四）运动鞋及拖鞋请给幼儿准备一双拖鞋留在班上，运动鞋是幼儿每天来园时方便进行运动锻炼，拖鞋是午休时的需要。 入园小妙招 孩子的每一步成长都牵动着父母的心，每个孩子入园都会面临成长的挑战，这也是孩子人生中的一次重要“蜕变” 。也许，也是家长朋友们的一次“蜕变”——有时候，是家长放不下孩子，而不是孩子离不开父母。放平心态，给孩子足够的信心和耐心，相信这群即将“独立”的小可爱们一定会带给我们无限的惊喜与感动! 接送小技巧 ● 正面告别，别玩消失，拥抱告别。● 中午睡不着，没关系，躺下就行。● 告诉孩子等他吃完午点就来接你。● 准时接送孩子，接到孩子拥抱表扬。● 设计接送仪式，比如拥抱、击掌等。 分离焦虑 什么是分离焦虑？ 分离焦虑指的是幼儿与亲人分离，进入陌生环境而引起的焦虑、不安等不愉快的情绪反应。 为什么有分离焦虑？ 幼儿从家庭迈入幼儿园，环境有了巨大的改变，被称为“心理断乳期”。 (1)生活规律和生活习惯的改变：幼儿园有规律的生活和学习环境，幼儿开始的时候会不适应。 (2)成人与幼儿的关系：幼儿初到幼儿园接触到老师和同学们，全是陌生的，心灵上会有不安全感。 (3)陌生的活动室环境：孩子从熟悉的家庭环境，陡然到一个陌生的空间，对周围事物的不熟悉，会让幼儿产生心理压力。 面对分离焦虑，该怎么做？ （1）认同、理解孩子的感受 孩子上幼儿园之后会经历一个分离焦虑的阶段，这个阶段对家长和孩子来说都是一个挑战。上幼儿园是孩子经历的第一次比较大的分离，所以他会感觉到害怕、担忧，这是非常正常的感受。刚开学时，可以让孩子带自己最喜欢的小玩具（要注意安全性），以缓解孩子紧张焦虑的情绪。 （2）给予孩子积极的心理暗示 面对孩子哭闹和抵触，有的家长可能会不忍心而妥协。有的家长看见孩子哭闹，会责严厉地责骂孩子，其实这样会让孩子更加害怕上幼儿园。家长们可以告诉孩子：老师很喜欢他，幼儿园里有很多好玩的游戏，也可以给孩子一个魔法亲亲（比如给孩子的手心印一个吻），当孩子想妈妈的时候，可以把这个吻贴到脸上或者贴到胸口，就感觉妈妈的爱在身边，会让孩子觉得安心。 （3）信任园方、老师和孩子的适应能力 家长早上送孩子入园时，把孩子送到老师手里并与孩子告别后，应该迅速离开，不在园区逗留观察孩子。有的家长早上送孩子来园时还会一步三回头，在幼儿园门口久久不肯离去。家长们的焦虑情绪很容易传递给孩子，如果被孩子察觉到家长没有离开，可能让孩子更加不舍。所以家长要选择信任幼儿园，充分信任老师，也要相信孩子适应新环境的能力。 （4）遵守幼儿园接送规定，按时接送上下学 家长应该遵守幼儿园关于孩子接送的相关规定，刚开学时可以定人、定时来接送孩子，让孩子产生安全感。如遇特殊情况，需要换人接送，将接送人的信息提前告知老师。家长在放学时接到孩子之后也请及时离开幼儿园，不要在园门口逗留玩耍，以免让还没接园的孩子产生负面情绪。 （5）积极与老师沟通 当发现幼儿有情绪或者其他问题时，要积极与老师沟通，找到问题发生的原因，做好跟孩子共同成长的准备。 亲爱的家长朋友，孩子们开始幼儿园生活，是他们迈入社会的重要一步，这段时间不仅需要您的鼓励，更需要您和孩子一起做好准备。相信在我们的共同努力下，孩子都会顺利度过入园适应期并喜欢上我们的幼儿园🥰。 图文编辑：农艳燕文章审核：园办公室