<p class="ql-block"> 好的课堂是把教师“教”的过程变成学生“学”的过程。而学生“学”的过程，应该是学生成为学习的主人，彼此互相讲解知识的过程。数学不仅强调知识的传授，更需要知识的内化。只有把知识内化到脑中，能够讲出来，才能真正掌握知识！在讲题的过程中，语言的表达可以促进思维的发展，反过来，良好的逻辑思维，又会引导出准确、流畅而又周密的语言。</p> <p class="ql-block"> 我是城南小学四（3）班的谢子睿，今年10岁了。我是一个性格开朗 活泼的小男孩，新的学期我会和同学们一起认真学习，希望我的成绩更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 我叫李梓瑶，今年10岁，是城南小学四年级三班的学生，是一个性格活泼开朗的小女孩，我的兴趣爱好是跳舞，我相信爱笑的女孩运气不会差哦！</p> <p class="ql-block"> 数学讲题是一项有趣又有挑战性的活动，不但可以培养逻辑思维能力，同时有助于提高语言表达能力。希望同学们能多多参与活动。</p>