探地理教学新篇筑核心素养基石—本溪市初中地理教研活动回顾

本溪市初中地理教研室

为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，帮助教师更好地把握新教材，切实提升教师队伍的专业素养和教学能力，2024年8月22日和8月29日，本溪市初中地理教研员郭萍、姚梦月老师组织带领全市地理教师参加了辽宁省地理学科新教材培训和备、教、学、评一体化系列教研培训。两次培训旨在深入研究新教材的使用，提升教师的专业素养，推动义务教育课程标准落地实施，为用好新教材，开启核心素养时代的新教学奠定基础。 新教材培训 　　新教材培训会上，人民教育出版社编审、地理室资深编辑刘健开展了《人教版初中地理新教材编修说明》的专题讲座。 　　讲座从教学方法和教学内容作为切入点，围绕新教材的六大特点“有政治高度、有学术高度、有学科融合、有学生立场、有丰富情境、有创新颜值”展开讨论。 　　人民教育出版社地理室编辑杨洁作了《地理七年级教材分析及教学建议》的专题讲座，全面剖析地理学科新教材教学重点和难点。 　　现场参会以及线上接受培训的教师们通过一天的深入学习，了解了新教材的编写理念和结构体系，明确了新教材更加注重培养学生的地理核心素养和综合思维能力，学习到新教材中新增内容的教学方法和策略，为今后的教学提供了更多的思路和方法。通过与其他教师的交流和研讨，分享了教学经验和教学资源，拓宽了教学视野。 会后教师们纷纷表示在今后的教学中，要更加注重引导学生自主学习和探究学习，培养学生的学习兴趣和学习能力。结合新教材的内容，加强对学生地理实践能力的培养，提高学生的地理素养和综合能力。不断更新教学观念和教学方法，适应新教材的教学要求，提高教学质量。 期初大教研 　　29号的省级教研活动既有基于新教材、新课标基础上的“备教学评一体化”模式解读，又有围绕新学期教学内容的教研员和一线教师优秀课例。 　　吴凯老师分别从教材结构分析，内容更新调整和教学策略优化三方面讲解七上一二章教材。 　　刘丽娜从新课标出发对第三第四章内容进行解读并讲解新课标下教学目标和教学设计如何撰写。 　　张莉老师深研课标，对第五第六章进行教材梳理。 　　杨宁老师为大家讲解了大单元教学在地理教学中的应用及案例设计。 　　郭萍老师从学考评价导向、教学问题表现和教学策略建议三方面为大家讲解八年教学策略方面的研究。 　　左晓媛老师为大家带来优秀的教学设计——国家精品课《印度》 　　葛佳丽老师讲解了初中地理跨学科主题学习的设计与实践。 　　教师们通过线上认真学习深刻理解了备、教、学、评一体化的教学理念和实施方法，明确了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价之间的关系。学习到了如何制定科学合理的教学目标，如何设计有效的教学活动，如何进行多元化的教学评价，为提高教学质量提供了有力的保障。通过案例分析和实践操作，掌握了备、教、学、评一体化的教学策略和方法，提高了教学实践能力。 　　通过参加辽宁省地理学科新教材培训和备、教、学、评一体化系列教研培训，我深感肩负的教育使命之重大。在新时代的教育浪潮中，我们地理教育工作者应勇立潮头，以新教材为舟，以一体化理念为桨，不断探索创新教学方法，激发学生对地理学科的热爱与探索欲望，培养具有全球视野、家国情怀和可持续发展意识的新时代人才。为推动本溪市地理教育事业的蓬勃发展，在教育的广袤星空中绽放出更加璀璨的光芒。