纳兰书院2024年8月同期练笔

清月

一名

程友松

自题

久寓寒山鹤作邻，每于静夜啸风尘。

溪怜碧水蝶迎客，径绕苍苔花弄春。

邀友心痴磐石弈，观书笔探墨颜新。

唐诗一卷酣香枕，惟愿林泉寄此身。

刘孝明点评：

【平水韵上平十一真】

音义：真韵源于上古两个韵部，开口度中等，变小收于前鼻音，有开合，收敛，抒情之感。因此其字多有深入，亲近，联繋之意。

【作意】寒山伴鹤，静夜吟风，我有林逋之操。溪怜碧水，径绕苍苔，为我所居之景。彩蝶迎客，幽逸闲适。新花弄春，生机盎然。痴弈邀友，探笔观书，枕一卷唐诗而眠，是何等惬意。

此诗主立意在尾句，与首句呼应。林泉寄此身，慕寒山伴鹤之人。不是惟愿，亦不能久寓。邀友承迎客，枕卷承观书。

二名

唐艳

我

小桥曲水大山姝，茅舍双亲掌上珠。

父教万般皆下品，母说厚德为贤姑。

十年学苦拼温饱，一世心仪者也乎。

利禄功名不入眼，恩仇快意慕野夫。

刘孝明点评：【平水韵上平七虞】

音义：虞韵源于上古鱼部，侯部。比鱼韵开口度略小，前常有介音，然后略微变大，延续感较强，与今音不同。因此其字多有延展，绵长，神秘之意。

【点评】

小桥曲水生养的我，大山的美女，是双亲的掌上明珠。三四承双亲而写，父母教导我，要读书修品。说字是入声字，此处平仄有误。五六言自身，十年寒窗，今虽清贫，一世心仪的还是诗文章句。一世可改半世。七八性情。

孙利铭

我

灵根神植古松山，前世今生结善缘。

曾忆饥寒黄土岭，犹思饱暖白沙滩。

扛枪高学浑河岸，握笔廉生警盾盘。

养性修身常悟道，夕阳红透大罗仙。

刘孝明点评：

此首为新韵。

本次练笔，要求平水韵。山在平水韵部上平十五删。缘，仙字在下平一先。滩在上平十四寒。

植字为入声字，按新韵，此处平仄有误。

点评：根为祖根，深植松山，前世今生结下善缘。首联我之来处。三四对生活今夕对比，忆苦难思美好。五六追忆往夕，警界为职。七八落到今时，夕阳晚景，养性悟道，快乐长生。

按新韵修改：

灵根祖脉老松山，前世今生结善缘。

曾忆饥寒黄土岭，犹思饱暖白沙滩。

扛枪高举浑河岸，握笔廉生警盾盘。

养性修身常悟道，夕阳红透大罗仙。

三名

杜弘

自题

书香墨韵度华韶，心向云天梦不凋。

论道谈经思绪绕，寻真觅理路途遥。

清风拂面烦忧少，明月盈怀意趣饶。

岁月长河悠且妙，初心不改志凌霄。

刘孝明点评

【平水韵下平二萧】

首联，书香墨韵，志趣之梦。后六句从心向云天与梦不凋展开。岁月长河应路途遥。志凌霄与心向云天意重。

三五七句尾字与韵脚同音，读来不畅。此诗现成语过多，论道谈经，寻真觅理，清风拂面，明月盈怀，岁月长河，初心不改等词，换成自己的语言写自己的事会好一些。

杜弘

自题

半生杏苑育英忙，研训途中留雅香。

粉笔一支书智慧，讲台三尺谱华章。

虽经风雨心犹韧，遍历沧桑志未凉。

不惑之年情更笃，传承薪火满庭芳。

刘孝明点评

【平水韵下平七阳】

杏苑育英，首联点明身份，为教书育人的园丁。杏苑与雅香相连。粉笔一支，讲台三尺承首联而写。五六警句，转笔表明心志。虽经风雨，遍历沧桑，对应半生操劳。七句更字加倍，八句诗中主意句，心志情感皆为此句造意。

此诗次联承首联，三联转下，尾联承三联。

杜弘

自题

高中授业廿余秋，转教研途知讲求。

作业精批心血注，师风谨守德才修。

育成桃李三千秀，培出良师数百优。

今欲归休情不舍，荣光满路忆心头。

刘孝明点评：

【平水韵下平十一尤】

首句写出教龄，高中授业，为师廿载。次句，行在教与研的路上，知道讲学与求知并重。中四两联，有因有果。倾注心血，精批作业；慎修德才，谨守师风此为因；育成桃李三千，良师数百，此为果。有此成果，自是荣光满路，可以自豪。七句转，八句收。

王焕忠

我

人世一生何所求？北漂南下浪花游。

大情明了生活顺，小事糊涂烦恼丢。

小我追寻大我行，少年努力老年休。

自觉不是蓬蒿类，到底难充富贵流。

刘孝明点评：

【平水韵下平十一尤】

首句对人生发出疑问，次句跟进，北漂南下，所求为何。三四回答疑问，明了大情，生活顺意。小事糊涂，丢开烦恼，正是人生所求。小我追寻大我，解释三四，大我行，三仄尾，亦可。行此处为仄声，去声敬韵，意为德行。小我追寻大我行，亦是广大写诗之人应追寻之路。少年努力老年休一句，却有王充闾【对镜】诗，人生好景中年后，不到中年不解勤之意。尾联道出打工艰辛的无奈。