<p class="ql-block"> “师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，莫等闲定功不唐捐。”教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，应藏下万丈光芒和星辰大海。假期不仅是教师们休闲放松的时刻，更是更新教育理念、提升教学素养的关键时期。为进一步提升教师的专业素养和教育教学能力，平利县教育师训中心在暑假即将落幕，新学期即将到来之际精心组织了内容丰富、形式多样的研修活动。</p> 阅读指导赋能 <p class="ql-block"> 培训的第二天，酷暑未减，恰似老师们的学习热情。早晨八点，老师们准时聚集在平利中学报告厅，聆听牛文明教授的讲座《教师阅读涵养教育家精神》。牛教授指出，一个人的阅读史就是他的精神发育史。教师阅读是日新月异时代浪潮的发展需求，是厚植爱国情怀的的根基，更是用教师的阅读去推动学生阅读的重要途径。我们的教育要以培根铸魂，启智润心为目的，而阅读则能使这一目的成为一个富有生机，蓬勃发展的历程。牛教授的讲座旁征博引，引经据典，不仅让我们明白了教师"为何读"和"读什么"的问题，还通过个别提问，现场答疑的方式切实为教师的阅读指点迷津。与会教师在阅读上有一种拨云见日的豁然，教师阅读的热情被点燃。</p> 名师引领示范 <p class="ql-block"> 名师之课，犹如室之芝兰，香满斗室，人处其中，不觉馨香。下午的培训在腹有诗书的黄晓玲老师课堂展示中拉开了帷幕。她为我们带来了一节内涵丰富、诗意盎然的古诗教学《清明》。本节课以涵养学生的文化自信这一核心素养为目标，以学习活动的形式开展，在反复诵读、体验情感中润物无声地播下了文化的种子。课前，以读诗句猜传统节日来激发学习兴趣，揭题后从学生的已知出发，引导学生探究了"清明"节日名字的由来。接着以各种形式的读层层推进，识字写字时联系字理，理解词语时补充写作背景，领悟诗人情感变化时拓展相关古诗词，以一带多，不仅渗透了"酒"和"雨"的诗文意象，更让学生领悟传统文化的博大精深。想象画面，表演情境的设计使学生的理解由内化到外化。最后的创新改编有效落实了读写结合，图片勾连生活则让学生的学习从课内走向课外，很好地启迪了学生传承传统文化的情怀。整堂课，学生在老师的引导下交流合作，领悟实践，经历了一场拔节生长的学习历程。</p> <p class="ql-block"> 王媛老师的课堂亲和朴实，本真自然，精巧的教学设计，循循善诱的教学引导，彰显着名师不显山不露水的教学技艺。示范课《琥珀》以"小小讲解员"的生活情境创设任务达成目标，课前和课中导学单的运用别出心裁，集中处理字词扎实高效，紧扣单元要素在提出问题和解决问题中落实文本内容的处理，通过文本圈点勾画落地有声教给学生联系上下文去解决问题的方法，课后链接的勾连运用使文本价值最大化，图片资料的补充、拓展讲故事和故事真实性的探究提升学生的思辨能力。王老师的课不急不徐，张驰有度，让与会老师见证了学生真实学习过程的发生，领略了名师独树一帜的教学风采。</p> 课标实施导航 <p class="ql-block"> 教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。新课标新理念，新教材新方向，新目标新起点新发展，为帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中来，师训中心特邀安康市汉滨区教研室语文教研员朱宏为我们做《义务教育新课标背景下课堂教学常规实施的实践》讲座。朱老师从教学常规的各环节的实施作了深入浅出的讲解，既有高屋建瓴的理论依据，又有切合实际的方法引领；既站在管理者角度指导，又以教师身份示范。这场培训对全体语文教师来说，既是观念上的洗礼，也是理论上的提升，既是知识上的积淀，也是教学能力的增长。 </p><p class="ql-block"> 行敏于思，智起于学。参加培训的各位老师边倾听，边认真做笔记。通过此次新课标培训活动，老师们详细记录，学思砺新，对新课标有了更深层次的理解和认识。在即将来临的新学期，我们会循着新课标这座灯塔，把准课程教学改革新航向，笃行致新，为实现育人目标，提升学生核心素养乘风破浪！</p> <p class="ql-block"> 教师的成长离不开专业知识与能力的引领，本次培训活动为教师们提供了学习提升的平台，促进了广大教师专业能力的发展，相信全体教师定能在自己的教育教学实践中踔厉激发，扬帆起航。</p><p class="ql-block"> </p>