<p class="ql-block">教师最基本的两项技能是写好教学设计和组织好课堂教学。岗前培训的第二天，我们学习了《学科核心素养导向下的教学设计》和《中学课堂教学的组织与管理》。</p><p class="ql-block">如何在学科核心素养的导向下完成一节课的教学设计?贵港市教科所的杨凯冰教师从三个方面给我们解惑：核心素养、学科核心素养、指向学科核心素养的课堂教学设计。如何在课堂中落实教学设计各个板块的内容，从而达成教学目标？贵港市教科所的莫子英教师向我们介绍了课堂管理的四招：一是要了解学生，赏识学生。二是要表扬、批判、留白“三招并用”。三是要掌握学生工作的辩证法。四是倡导自我教育，强化“自教育”意识。</p> <p class="ql-block">通过今天的学习，我们知道了教学设计的基本思路和模式，了解了要达成教学设计中的每一个小目标，课堂中应该采取怎样的方法和技巧。在以后的工作中勤思多练，多听多问，相信我们一定能快速地成长为一名合格教师。</p> <p class="ql-block">组稿：第三小组</p>