【童年之路】您是我平凡人生的一束光

谢子

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杜老师是我初一语文老师。在我还在读小学四、五年级的时候，杜老师的大名就如雷贯耳了。

因为我有个比我大一岁的姑姑，叫红。我快小学毕业，她快初中毕业。杜老师是她的语文老师。关于杜老师的点点滴滴，都是从小红姑那里听到的。传说中的杜老师清瘦清瘦的，喜欢写作投稿。对语文有偏爱的我，常常在想，要是我的语文老师也是杜老师就好了。

念念不忘，必有回响。我小学毕业幸运地考进了当时叫“上方区”，现在叫“上方镇”的最高学府——上方中学。尘埃落定，好事连连。杜老师将任初一新生两个班级的语文老师！第一节语文课，终于见到了传说中的杜老师，儒雅，偏瘦，中等身材，不戴眼镜的双目炯炯有神， 讲话声音不高不低，一口流利而标准的普通话。嗯，就是我想象中杜老师的模样。

对语文的喜爱大半缘于杜老师。杜老师上课，几乎没见他翻看备课的提纲。那些重点的段落，杜老师几乎不看课本就能抑扬顿挫，一字不差地背诵给我们听。听杜老师朗诵课文，恍如白居易《琵琶行》里写的“大珠小珠落玉盘”。那时我就在痴想，等我长大了，我能成为杜老师一样的语文老师就好了！

杜老师教会了我们很多修辞手法，比喻，夸张，拟人，排比，对偶等。也教会了我们语法里的主谓宾定状补。

我一直比较喜欢朗读。自从上了杜老师的语文课，更加喜欢朗诵了。语文课上，我也特别爱举手发言，尤其是新课文要同学朗读时，我经常被杜老师点到名字站起来朗读。杜老师曾点评我的声音：清脆，悠扬，响亮。这六个字三个词，不管是读书时光还是后来步入职场，都给了我满满的自信，能让我不管人多人少，都能落落大方，侃侃而谈。

杜老师热爱写作。好几次我看见曾同学课余帮他抄写诗歌，小说等文稿，我在边上似懂非懂默默看着，不知不觉对老师的敬仰又多了几分。

也许是受到杜老师热爱写作的感染，也许是自己写作热情空前的高涨。初一是我灵感最多，对写诗最偏爱的时候。见花写花，见草写草，见树写树，花草树木皆能入心，灵感一来，就能写出一首所谓的小诗。

印象特别深刻的是校园里那棵枝繁叶茂的梧桐树，春天开出了一串串宛若小喇叭似的紫色花朵，每当晚自修下课时，密密匝匝的花朵经晚风轻轻一吹，那空谷幽兰般的清香便芳香四溢，弥漫了整个校园。漫步于校园小路回女生寝室，一路心旷神怡，神清气爽。于是，就写了一首梧桐花的小诗，具体怎么写的已经记不起来了，只记得我以拟人的手法写了蜜蜂，写了蝴蝶，写了梧桐花香气袭人。

自那以后，一发不可收拾，写着写着，渐渐写了满满一本子的小诗。有一次杜老师看了黑板报上我写的的小诗，若有所思地叫住我，让我把所有的小诗重新工整抄写一遍给他送去。

我记得送诗那天是晚自修下课，春飞拂面，月光皎洁，我双手紧紧地抱着我刚抄写好的本子，欣欣然走到老师的门前，轻轻敲了门，刚巧有个城里教研员老师也在(听杜老师介绍知道的)，听了杜老师对我的夸奖，那位老师就叫我朗读一遍我写的小诗，于是在杜老师鼓励的目光下，在老师撒满月光的窗前，我轻轻地朗读了起来……

第二天，杜老师上完当天的语文课之后，拿出我给他送去的小本子，声情并茂地朗读了我所有的小诗。杜老师读完之后还说了一连串的“这就是诗！这就是诗！”得到杜老师当众表扬，心里既满足又激动！其实现在想来那时完全不懂诗，只是凭着一颗热爱文字的赤诚之心，把热爱装进童心，把童心写进文字吧。

读小学时，我有个坏习惯。就是写字喜欢微微弓着背，走路也喜欢微微弓着背，觉得这样才是最放松的姿势。从来没有人觉得有什么不妥。有一次下课时，杜老师从我座位边走过，用书本轻轻敲了一下我的背，告诉我要坐直，不要弓着背，走路也一样，任何时候都要保持挺拔的样子。不然，以后会变驼背的。说来也奇怪，自那以后，我改变了多年以来喜欢弓着背的坏习惯。当我刚想弓背的时候，耳边就会响起杜老师话“挺直，挺直”。直到现在，我走路都很挺拔。有人曾经好奇地问过我：你看起来个子小小的，为何走路这么挺拔有气质？我就会微笑地告诉她，曾经有个语文老师改变了我的坏习惯。

可惜杜老师只教了我一年的语文。后来调走了。临走时，杜老师看出了我的不舍，给我留了通信地址，叫我有事可以给他写信。后来有次给老师写信，杜老师还鼓励我去参加华东六省一市的作文比赛。读高一时还给杜老师写过一封很长很长的信，写了新的环境新的校园生活新的语文老师，写了我不喜欢现在的语文老师姚老师，因为他讲课时吐沫星子溅了我一脸。杜老师回信说他很惊奇我能写那么长的信！并且帮我改变了对姚老师的看法。他说，姚老师虽然年纪大了，但是教学很有责任心，是个很不错的语文老师，曾经也是他爱人的语文老师，写得一手很好的小楷。于是，爱屋及乌，我也一并喜欢姚老师了。其实，我进高中写的第一篇作文《我漫步在金色的校园》，就是姚老师看中后，帮我修改了我不太注重的标点符号，然后打印出来张贴在高一四个班的宣传栏里的。也就是那篇作文张贴出来之后，很多同学认识了我。

杜老师曾经在信里对我说，希望二三十年后看到的我，是一个与其他女人不一样的我！我懂得老师对我的期望很高。我也努力想成为老师期待的那个我。所以无论在怎样的一种状态下生活，文字都是我内心深处的那份执着和追求。

光阴荏苒，岁月如梭。这一路走来，总是为生计忙碌奔波。生活得平平淡淡，波澜不惊。平凡如我，普通如我，平庸如我。我并没有成为老师期望的样子。

在写这篇文章之前，我特地百度了老师的名字，才知道老师毕业于浙江大学中文专业，从事中学语文教学10年，新闻工作23年，党史研究7年，如今已经退休4年了。端详着花甲之年的老师坐照，头发白了，还是那么瘦，但精神矍铄，坐姿挺拔，气质更加儒雅。

也细细看了老师写的文章，散文优美，诗歌灵秀，小说幽默。于是，对老师的敬仰达到满分。

但愿老师不记得我了。我记得老师就够了。