<p class="ql-block">为期五天的课程整合画上了圆满的句号,在这段充实的时光里,经历了知识与技能的双重飞跃。在专家的精彩报告中,老师们认真学习着前沿理论与先进理念,为美术教学注入了新的活力。通过美术概论的实际应用,在理论与实践的结合中深化了对艺术本质的认识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在大单元案例制作的实战演练中,教师们在挑战中成长,在创新中突破。他们立足核心素养,以学生为中心,深入挖掘教材精髓,通过查阅海量资料、开展深入交流与讨论,精准把握了课程的核心要义。这一过程不仅加深了他们对艺术深层次的理解,更显著提升了其解决复杂教学问题的能力。</p> <p class="ql-block">课程整合的这几天,集团学科主任为我们准备了专家案例讲解视频,任院长对《艺术概论》进行了解读,对下一步阅读计划进行重点强调。这几天的学习我们认知到了自己之前从未学习过的领域,这让我们每一位美术老师都打起了精神,来了兴趣,这几天的学习,我们对基本问题,大概念又有了全方位的认知,对不同学段新教材当中的逻辑层次也有了全面了解,让我们后面的课堂教学有了更加明确的方向。老师们这几天思维导图也进行了修改调整,对《艺术概论》又进行了重新的阅读,对学科本质,学科教育本质又有了更加深入的理解,这让我们对后面的的教学研究、课程创新有了更加明确的目标,也更坚定了信心。</p> <p class="ql-block">在近期的五天课程研究中,峡山双语美术教师团队展现出了浓厚的学习氛围和创新精神。每位参与教师都表现出了对知识的渴望、对学术的深入探索以及对教学创新的勇敢尝试。他们的眼神中闪烁着对美术教育的热忱,内心收获了丰富的教学理念,课程设计上实现了显著的突破,并且在教学行为上变得更加自觉和专业。在新的学期里,教师团队将持续秉承“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的教育理念,致力于创新教学方法和丰富课程资源,以期提高教学质量。这必将为美术教育注入新的活力,推动美术教育课程达到新的高度,实现美术教育的全面发展和学生审美素养的全面提升。</p> <p class="ql-block">为期五天的课程整合即将结束,梁山新坐标中学美术学科两位教师在专家报告中汲取能量;在艺术概论的实际应用中建构艺术体系;在大单元案例制作的实践中成长。</p><p class="ql-block"> 在探究课程内容的过程中,我们立足于核心素养,以学生为中心,努力挖掘教材背后的原理和逻辑。通过查阅大量的资料、分享交流讨论,掌握课程的核心要点,使我们对艺术本质有了更深层次的理解,解决问题的能力也得到了极大提升。本次课程研究也提高了我们的团队协作能力,我们分工明确,相互支持,发挥各自的优势。相信这些收获将对我们本学期的教学工作起到积极的影响作用,实现课堂育人效果的最大化。</p> <p class="ql-block">云南昌乐实验中学:为期五天的课程研究已近尾声,五天的学习和研究为我们老师打开了新的思路、学会了新的方法、指明了下一步的方向。课程研究过程中,每位老师都积极投入,认真的学习关于新教材、集体备课方式等的培训报告,很用心的聆听集团各校优秀案例,学习新的思维方式,打开格局,新学期又有了新的动力,集体课程研究也让我校美术学科的团队研究文化更加浓厚。新学期,新目标,新突破!</p> <p class="ql-block">匆匆的脚步,挥洒的汗水,五天的课程整合接近尾声。潍坊实验中学美术学科根据集团和学校的要求,通过集团学科主任董策的指导和视频学习对美术学科大单元设计有了更清晰的理解,进行完成了《艺术概论》的阅读和案例修改,另一方面实现了校本化的落地。每位老师对艺术概论这本书籍有了更深刻的理解,并能尝试应用于后面的教学活动中。最后一天,每位教师美术组进行了参加暑期学科培训内容展示分享,老师互相学习,得到了更多工作经验,专业交流更是百花齐放,绘画手工艺各有所长,展示出来十分精彩。第二项是所有老师针对本学期所教年级做出大单元教学计划,并对自己的单元计划,教材,课堂,每一学时进行详细答辩。金主任针对每个人的答辩总结提出建议,老师们对单元计划再进行反思与调整。</p> <p class="ql-block">五天的暑期课程研究接近尾声,本次培训不仅为老师们搭建了相互学习、共同研究的平台,同时也为新学期新教材研究、大单元编写、人文素养提升等方面提供了方向。下面我将从三个方面进行总结:首先,在集团董策主任的带领下,我们集体观看学习了不同层面、不同学段的新教材分析讲座,老师们从编写指导思想、单元内容、大概念、基本问题、评价量规等方面,明确了教材编写、单元设计的底层逻辑,为新学期老师们更好的使用新教材提供了方向;其次,在集团任培田院长的指导下,我们将《艺术概论》研究与“黄河文化”主题单元进行结构化阅读与研究,各校结合自己的需要进行了深度的案例研究和答辩展示,案例编写思路不仅有“迹”可循,同时在课程研究深度上有所增加,各校在相互学习借鉴中为后期案例进一步修改和完善提供了参考和启发,同时也明确了《艺术概论》指导单元编写和教学的重要性,下学期继续深入研究;最后,老师们将所学、所思同本校实际相联系,将新理念和新教材进行校本化落地,并组织老师们答辩交流,为新学期更好的促进学生美术素养提升做好了充足的准备。“研”途漫漫,奋斗不止,新学期继续聚焦目标,不断超越,奋力向前!</p> <p class="ql-block">此次课程整合极大地增强了教师团队的协作能力。在明确分工与相互支持中,每位教师都能充分发挥个人优势,共同面对挑战,共享成功喜悦。这份宝贵的团队合作经验,无疑将成为他们未来教学道路上不可或缺的经历。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">展望未来,我们有理由相信,这些丰硕的成果与宝贵的经验将对本学期的教学工作产生深远的积极影响。教师们将以更加饱满的热情、更加专业的姿态投入课堂,致力于实现课堂育人效果的最大化,为培养更多具有创新精神与实践能力的艺术人才贡献力量。</p>