探索神话之源，品味千年传承—东小三（5）春芽🌱班第二小组阅读交流会

🐭爱米粒

书香盈夏，阅读启智;

缤纷暑假，与书同行。

　　一本书就是一个世界，一次阅读就是一次心灵之旅。这个夏天，东小三(5)班第二小组的成员们借着暑期清扬的风，让学习的热情在阅读中蔓延，开启了一场精彩的阅读之旅。

　　阅读小组成员:

相美孜、张宸熙、范星驿、蒋坤辰、

姜宇恒、朱晋毅、陈彦锟、戚原美。

　　在我们生存的世界上，自从盘古开天辟地，经历了女娲造人、补天、三皇五帝，才有了我们今天美好的生活环境;如果没有精卫填海、夸父逐日、后羿射鸟、共工触怒不周山的坚持与勇气，我们中国人就不会战胜各种自然灾害;如果没有神农尝百草、仓颉造字的科学和创新精神，就不可能有后面的四大发明;如果没有尧舜禹的禅让故事，就不会有春秋战国时期诸子百家对“大同社会”的大胆思索和描绘……

　　读中国神话故事，在壮阔的幻想里，沟通古今，开阔眼界，感民族精神，拾古人浪漫。听故事，学知识，解疑惑，还等什么，快快一起来领略中国神话的无限魅力，了解灿烂的历史文化吧！

作品简介

　　本书遴选了流传广泛、影响深远、具有代表性的中国神话故事，包括了解释宇宙与自然起源的开创神话以及各种奇闻怪谈。这些故事浅显易懂、生动有趣，展现了古人对天地万物朴素、真诚、美好的想象。

好书阅读

　　中国神话故事是中国文化的重要组成部分，它们蕴含着丰富的智慧和价值观，对孩子的成长和发展有着深远的启发。

阅读测试

　　为了避免孩子们走马观花式的阅读，让他们对所看书目留下更深刻的印象，那么检查阅读的神器就是做关于这本书的测试答题，题型主要是选择、判断和填空。瞧！咱们组的小朋友各个全神贯注，沉浸式地做题，不一会儿就完成了，而且每个小朋友都上交了一份满意的答卷。

亲子阅读

　　亲子共阅读，快乐共成长！陪伴是最好的教育，而亲子阅读则是让孩子爱上阅读的最好方式之一。

故事讲述

　　小朋友们，你们读了《中国神话故事》这本书，选择一个你最喜欢的一个故事来跟大家讲讲吧！

相美孜《精卫填海》

你的想象力大胆、丰富，故事讲得生动有趣，让人印象深刻。

范星驿《盘古开天》

你的故事讲述得非常有感染力，让人仿佛亲身经历了故事中的情节，你的讲故事能力真棒！

姜宇恒《夸父追日》

你的故事真是引人入胜，情节跌宕起伏，让人始终保持着对故事进展的期待。

朱晋毅《神农尝百草》

叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。

张宸熙《宝莲灯》

吐字清晰,普通话标准,演讲时很自然、流畅、连贯,故事情节很吸引人,讲得很生动,演讲时表情很丰富,引人入胜。

蒋坤辰《精卫填海》

在讲述故事时，你展现出了出色的角色塑造能力和情感表现力，使我们仿佛置身于故事之中。

陈彦锟《盘古开天》

你的阅读热情像火焰一样燃烧，每次都能深入书中世界，真是太棒了！

戚原美《神农尝百草》

小朋友讲的故事内容丰富多彩，情节紧凑，人物形象鲜明，表现出他们对故事的理解和创意。

读书笔记

　　读书是学习知识、提高素养的一种重要方式。而在读书的过程中，做好笔记更是一个必不可少的环节。通过笔记，我们可以将书籍中的关键信息、思想观点和个人体会记录下来，方便后续回顾和思考。

精美小报

　　缤纷小报，绘出读书的美好时光；五彩画笔，绘出有书相伴的童年。一张张小报，从主题选择到版面设计，从勾画报头到内容遴选，从书写内容到色彩搭配，无不体现着孩子们的精心、慧心。这是一次快乐读书的耕耘与播种，他们把自己的读书体会，用心画出来，用情写出来。

　　一书一世界，一语一天堂。每一个孩子的眼中，都有一个不同的世界。色彩明丽、内容丰富的读书小报，记录着孩子们读书的收获，承载着孩子们读书的快乐，呈现了每一位同学对书籍的独特理解与热爱。愿小春芽们继续与书相伴，在阅读中成就更优秀的自己。

结束寄语

　　今天的中国已处于盛世之时——科学发达，文化先进，经济发展，社会事业进步，人民生活殷实，在新世纪迈向现代化的征程上，女娲造人、女娲补天、八仙过海、嫦娥奔月、后羿射日已不仅仅是神话故事，探索宇宙秘密的这一门科学已成为“现代空间说”，所以神话并非愚昧。

我们要努力把儿时的童话、神话，变成生活中的现实，好好学习科学文化知识，养成严谨、勇敢和坚持不懈的科学精神和创新精神，为我们的生活和生活着的世界增添一份光彩。