培训正当时，学习不止步———陌陂中心校英语教师教学能力提升暑期培训活动

🍒遇^_^见🍒

知不足而奋进，望远山而前行。为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实推进核心素养导向下的课堂教学，促进教师熟悉理解新教材，提升小学英语教师教学能力，全面提高全县英语教师队伍的整体素质和管理水平，2024年8月20日陌陂中心校英语教师暑期培训在陌陂寄宿学校拉开了帷幕！培训活动从8月20日至8月24日，共计五天，陌陂镇中心校全体英语教师参与了暑期教育培训活动。本次活动为老师们指明了新教材视域下的教学新方向。 　　开班典礼由赵前锋主任代表张校长致辞。赵文新主任提出学习总目标，赵主任希望通过本次培训，让真正注重学生素质培养的教育落地生根。 　　全体教师认真聆听，期望在新的学习中体会中心校领导嘱托，稳扛教师责任，学到教学新方法。 　　高尚的师德师风是中华民族的优良传统，是新时代教师教育的首要任务，为进一步规范教师职业行为、明确师德底线，弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德，充分展现教师队伍崇高的师德风貌。培训第一天，先召开师德师风培训会。 　　通过一天的师德师风培训学习，全体教师深刻认识到，教育是一门艺术，不仅仅在于传授知识，更重要的是激励、唤醒、鼓舞，言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。所以在日常的教育教学工作中，我们要用行动诠释师德师风的真正内涵。 　　第二天的培训学习开始啦！张校长和赵主任亲自参加英语组的学习，并嘱咐老师们认真学习，力争上游，再为陌陂镇的教育添光添彩。 　　下午，宋晓梦老师先给大家传达了县培训的会议精神，接着又通过案例分析具体分享了大单元教学的教学方法。通过宋老师的分享，老师们对各阶段大单元教学有了更多方法和信心。 　　新教材解读直播培训也没有停步，新教材培训活动，教老师们如何读懂英语新教材的新变化：⭐新目标：突山立德树人、课程育人，提升英语能力、促进健康成长。⭐新内容：突出主题，重视语篇。⭐新教学：在语篇中学习理解目标语言、突出知识技能的综合实践运用。⭐新评价：评价即是促教促学的手段，又是教学过程有机组成部分。 　　为了让示范课更好地发挥模范引领作用，宋晓梦老师和尚露老师不断地钻研教材，精心制作课件，并且认真研读文本，一遍遍地修改教学设计，争取让课堂完美呈现。 　　第一节示范课是由宋老师带来的，课堂上，宋老师扎实的基本功，精彩的课堂活动，构成了一幅精美绝伦的英语课堂教学画卷。 　　第二节课是尚老师带来的，尚老师口语流利，教态亲切自然，整节课教学步骤清晰紧凑，目标明确。她充分运用自己的个人魅力向我们展示了学生的听说读练，整节课给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。 　　示范教学后，小学英语学科几十名学员按年级为一组，在刘洋欣校长，宋晓梦老师和尚露老师的直接指导下，各小组由最初的自主研磨到组内研磨。 期间各人教学设计和课件经过反复修改，教学主题由模糊到清晰，教学模式由生疏到熟练，进步明显。今天，小组研课磨课的平台已经搭建，正是展露各人身手的好时机…… 　　最后，课程结束后，在刘校长的主持下，对这些课节展示进行了教研。刘校长就课程内容提出了一些富有建设性意见的建议并做出了总结，使本环节活动得到了圆满的结束。 　　著名的教育家陶行知先生说：“要想学生学好，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”成为一名光荣的人民教师不是学习的结束，而是学习的开始。“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。教师之间的思维碰撞、思想交汇能够让教研的价值得到充分展现，教研时的成果分享、交流也将进一步推动教师的专业成长，让教师在研中学，在研中收获，在研中提升。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……核心素养为教师指明未来的方向,一名优秀的教师不仅要学科业务精通熟练，同时也要不断提高自身素养，争做一名真正适应时代发展要求的合格教师，更好的担负起教书育人的工作。 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，非常感恩我们能有这次宝贵的学习机会，不断学习、反思、实现自我的突破与成长！我们相信，在追梦的路上，只要付出，就一定能收获不一样的体验与幸福！ 陌陂镇中心校 2024年8月24日