凝望榜样遇见成长——平邑县青年教师姜维娜赴曲阜师范大学参加小学道德与法治省陪活动

丰阳镇中心校姜维娜

高山仰止， 景行行止； 虽不能至， 然心向往之。 ——题记 一次参观之旅，酣畅淋漓，沁人心脾；一次学习之行，取长补短，共同成长！五天的学习，让我受益匪浅，把自己的收获跃然于文字里，让它留住美好，陪伴成长。 秋天是美丽的季节，也是收获的季节。这个暑假，最开心的事情就是有幸参加了这次道德与法治省级骨干教师培训活动，来到了美丽的孔子故里——曲阜，更幸运的是学习的地点选择了曲阜师范大学，这个古老而又年轻的学院，古老是因为深深感受到了浓厚的历史和文化氛围。年轻是因为在这里我们学习到了先进的教育理念和多样的教学技能。通过五天的学习，我们参观了孔府孔庙、中国教师博物馆，和名师对话，与专家交流，而我仿佛穿越时空，与古代圣贤相遇，与榜样通行，感受到了浓厚的学习气氛。 　　学习开启的第一天，我们在袁梅教授的带领下赴曲阜师范大学，参观中国唯一以教师文化为主题的中国教师博物馆，阅读中国教师的故事，目睹中国教育的变迁，感悟中国教师文化的精神内涵。让我们观物知史，崇德励学，利身利教。 　　在博物馆里看到了陶行知先生，记得他说过：“学高为师，身正为范”，他主张教师要以身作则，做学生的一面镜子。教师更是学生的领路人，为了更好的以德育德，以行育行。 　　伴着和煦的微风，迎着朝阳，第二天在卢教授的带领下，我们来到了孔府孔庙，我们了解到孔府是孔子后代居住的地方，也是儒家文化的重要传承地。参观孔府，可以感受到那份悠久的历史和深厚的文化底蕴。孔府内的建筑、布局以及后花园的宁静，让人仿佛穿越到古代，体验那种宁静致远的生活态度。孔府内的“五柏抱槐”景观，更是构成了一幅独特的画面，让人感叹自然与人文的和谐共存。‌ 　　而参观孔庙，我对孔子的教育思想有了更深入的理解。孔子提倡“仁者爱人”，他强调人与人之间的关系，尊重和谐共处。在孔庙里，我看到了孔子的言行和他对教育的执着追求。在大成殿前的巨大石碑上，刻有孔子所讲授的论语，这是孔子的思想精华，给我留下了深刻的印象。穿越古代的时空，在这里我仿佛能够听到孔子的声音，感受到他的智慧和对人类未来的关怀。 　　孔庙是祭祀孔子、宣扬儒家思想的重要场所。在孔庙中，每一处建筑、每一块碑文都承载着深厚的历史文化内涵。漫步在孔庙中，仿佛能听到孔子讲学的声音，感受到他那份对教育的执着和对学生的关爱。孔庙内的“万仞宫墙”典故，形象地比喻了孔子学问的高深，让人不禁对这位古代圣人充满敬意。此外，孔庙内的“‌弘道门”更是让人深刻体会到孔子中庸之道的指导思想，以及对后世深远的影响。‌ 　　游曲阜孔庙，最让我感到震撼的是有那么多造型各具特点的古树群。曲阜古树名木数量多、树龄高、种类全，它记载了曲阜千百年来的风霜雨雪，气候变迁，是曲阜特有的历史文化资源，是不可再生的活的文物。最具代表性有孔庙内的“先师手植桧”、汉柏、“龙凤柏”、唐槐宋银杏，孔府内的“五柏抱槐”等。千百年来，圣城的古树名木，印刻着岁月的脚步，见证着朝代的兴衰起落，是大自然留给人类的宝贵财富和文化遗产。 　　三个多小时的研学是一次难忘的体验。在这里，我不仅追寻了古老的浓厚的历史氛围，让我对中国传统文化有了更深刻的理解和认同。我相信，只有通过了解和传承我们的文化，我们才能更好地塑造自己的未来。 　　曲阜不仅是历史的见证，更是中国文化的灵魂。孔子的教诲，儒家思想的传承，一直影响着中国人的行为和价值观。在这里，我们可以深刻地感受到中国传统文化的博大精深，感受到千年儒风的魅力。走进曲阜的孔府孔庙就像走进了中国文化的源头，感受着那股悠远而浩瀚的历史脉络。 凝视榜样，遇见成长！精彩纷呈的专家报告让我受益匪浅，孙宝华老师的《新形式、新任务、新要求——大力推进大中小学思政课一体化建设》给我指明了方向。王战老师《新课标理念下的课程理解教学实施与评价研究》让我受益匪浅。最让我印象深刻的是程方凯老师。他的《做一名会讲“故事”的老师。指向学生核心素养的思政课创新设计》让我耳目一新。中国最美支教老师——枣庄的孔祥艳老师。对于《2022版义务教育道德与法治新课程标准的解读、梳理和实践》用本校的校园活动和思想政治相结合。给我们展示了他们学校思政课的开展情况，孩子们收益，家长们满意，李玉华老师《素养导向下的单元教学实践和思考》给我们的学习团带来了好的建议和方法。刘洪冉老师的《道法课教研新挑战——如何做新时代优秀思想政治课的老师》，让我知道了在以后的教学中将如何备课，如何上课，做一名合格的优秀的道德与法治老师 教学是一场修行，我认为一节好的道德与法治课不仅仅是老师备出来的，更是教师辛勤耕耘后的实践，多年的厚积才能薄发，在这个过程中有挣扎、有困惑、有思考、有新意就像程老师的“故事”一样，正如蝴蝶的蜕变，只有经受住在茧中挣扎，锻炼的考验才能有振翅飞舞的一天。我也期待自己通过学习，也能有一天会破茧成蝶，追逐梦想。