学无止境，知新致远 —— 2024年濮阳市第三学期“龙都名师大讲堂”系列英语专题培训活动

云笙叹

为更好地落实义务教育课程标准精神，进一步深化小学英语课堂教学改革，提升小学英语师资团队的专业素养，促进小学英语教师的专业发展，2024年8月23日我们迎来了一场教育界的盛宴——2024年濮阳市第三学期“龙都名师大讲堂”系列专题培训活动之小学英语学科教师专题培训。本次活动在范县第二小学报告厅进行。 参加本次开班仪式的有来自濮阳市实验小学的韩亚如和沈喜民老师，范县教师教育股杨宝东同志，台前县教师教育股刘道立同志，范县教研室教研员刘玉洋老师，范县第二小学的刘培伟副校长以及来自台前和范县的一百多名一线教师们。 　　小学英语学科专题培训活动在庄严而热烈的氛围中拉开帷幕。范县教研室教研员刘玉洋宣布小学英语学科专题培训活动启动仪式正式开始。 　　范县第二小学副校长刘培伟同志致欢迎词 　　范县教师教育股杨宝东同志做重要讲话 　　教师代表高聪做重要发言 　　主持人范晓静老师强调此次专题培训活动的重要意义和必要性，并对本次活动的具体安排做了详细的介绍。 　　活动伊始，我们认真聆听了河南省教育厅党组书记毛杰厅长的重要讲话。毛厅长的讲话内容丰富多彩，涵盖了教育理念、教学方法、师生关系等多个方面。他首先强调了教育的本质不仅仅是知识的传递，更是灵魂的触碰、个性的成长和思想的启迪。 在教学方法上，毛杰厅长提倡创新与实践相结合，鼓励我们跳出传统教学模式的框架，大胆尝试项目式学习、翻转课堂等新型教学方法。他的话语中透露出对教育现代化的深刻理解和对未来发展的敏锐洞察。讲到师生关系时，毛杰厅长用他那充满温情的声音告诉我们，尊重与理解应当是师生互动的基石。 毛杰厅长的讲座主要强调了教育家的情怀、专业能力与道德情操，以及终身学习的重要性。在这次讲座中，她用“情”“品”“专”三个字高度概括了教育家精神的内核，即教师应对教育充满热情，具备高尚的品德和专业的教学能力。与此同时，她为参训的教师们列出了推荐书目，鼓励他们通过阅读来拓展视野，形成独特的教育风格和理念。 　　接下来是来自濮阳市实验小学的韩亚如老师为我们带来了一节精彩课例展示《He's cool》。 　　韩老师以《He's cool》为主体为我们讲述了一节生动的绘本课，韩老师的课程丰富多彩，整堂课重点突出，循序渐进，点播到位及时，讲练结合，整堂课突出以学生为主体，教师为主导的教学理念，使我们受益匪浅。 　　韩亚如老师的课创设真实的情境，围绕核心词汇、句型，组织和实施教学，激发了学生的学习兴趣。巧妙地设计了五个任务链，贯穿课堂始终，锻炼了学生在“真实生活”中解决问题的能力。与语文跨学科融合，全面考察了学生的综合素养。尤其是对四大名著中主要人物性格特点的分析与判断。韩老师在任务展示过程中，给出明确的评价标准，通过自评、互评、师评等多种方式，以评促教，及时检验学生的学习效果。 　　来自濮阳市实验小学的沈喜民老师进行了以“践行新课标，赋能新课堂”–新课标与小学英语课堂的深度对话”为主体的讲座，沈老师从新课标方向、实施建议、课例分析、反思总结这四个方面一一为我们阐述。本次讲座充实了我们的英语教学理念，为我们的英语课堂指明了方向。强化教学评一体化，提出并落实英语学习活动观，以学生为主体，强调游戏教学和情境创设，更好的让学生理解并运用在实际生活中。 　　范县第二小学申沙沙老师分享培训心得，上午培训圆满结束。 　　下午的培训，特邀了来自濮阳市第二实验小学的刘会如老师给我们做专业引领。刘老师以《“双新”背景下构建小学英语高效课堂的行与思》为题展开培训。 　　刘老师从三个方面进行了阐述:一."双新"背景指向什么?二是如何构建高效课堂?三是教学小技巧.让老师们思考新课标出来前和出来后自己在教学目标、教学活动的设计、课堂育人方式和作业设计等是否有变化.然后刘老师利用自己2018年和2023年获奖的课例进行对比,要求我们转变教育观念,明确课堂教学目标、创设真实的学习任务,增强教学的实效性、落实教学评价,以评促学,以评促教。刘老师也非常爱看一线教师的论文,不断的充实自己，我们也要不断提高自己！ 　　今天的学习与交流，不仅为参训的英语教师们搭建了一个成长的平台，更为提升教学质量、激发教学创新注入了新的活力。一天的培训转瞬即逝，但留给参训教师们的却是满满的收获和深刻的思考。他们纷纷表示，这次培训不仅让他们学到了先进的教学理念和方法，更激发了他们对教育事业的热爱和追求。他们将以更加饱满的热情、更加扎实的专业技能投入到今后的教学工作中去，为学生的成长和发展贡献自己的力量。