黄自元书《四时读书乐》：挺秀典雅书卷气，俊朗清丽倜傥风

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《四时读书乐》是宋末遗民翁森所作，是一首歌咏读书情趣的组诗，也是很好的劝学诗。这首组诗被收入清代《四库全书》，民国初年被教育部部长叶楚伧编进国文教科书，为中学生所必读，由此可见，这首组诗从元、明、清到近代，影响巨大。

不仅如此，这首组诗自诞生后，历来都是书法家书写表现的对象，尤其是在清代，书写这首组诗的书法家比比皆是。本篇我们为大家推荐介绍清代书法家黄自元书写的《四时读书乐》。

不仅如此，这首组诗自诞生后，历来都是书法家书写表现的对象，尤其是在清代，书写这首组诗的书法家比比皆是。本篇我们为大家推荐介绍清代书法家黄自元书写的《四时读书乐》。

我们首先来了解一下这首组诗。

这首组诗以“四时读书乐”为总题，又分别以“春”“夏”“秋”“冬”为小标题，从四个不同的季节出发，描述出高雅有致的读书之乐，语言明白晓畅，思想内容丰富，雅俗共赏，感染力强，不愧是经典的劝学诗。

一、原文及译文欣赏

四时读书乐

1、春

山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。

好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。

读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。

【注】有的版本第一句为“山光照槛水绕廊”

译文：

阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。停在枝头的鸟儿，那是伴我读书的朋友；漂在水上的落花，可以启发我作出美妙的文章。不要蹉跎岁月，人生只有读书是最好的事。读书的乐趣是怎样的？好比绿草长到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向荣的景象。

2、夏

修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱曦。

昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。

北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。

读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。

【注】有的版本“朱曦”作 “朱晖”

译文：

新长出来的竹子垂压着屋檐，屋子四周种满桑树。我的小书斋安静敞亮，射入灿烂的阳光。白天变长了，读完书以后，听听蝉儿在树上的鸣叫；夜晚读书时，灯花一节节落下，还有萤火虫飞入帷帐。只因为向来深知读书的乐趣，我在北面的窗户下闲适地躺着，就像远古时候羲皇时代的人一样逍遥自在。读书的乐趣是无穷的，好比沐浴着煦暖的南风，用瑶琴来弹奏一曲。

3、秋

昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。

不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。

近床赖有短檠在，及此读书功更倍。

读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。

译文：

昨天夜里，我听到了庭前树叶落下的声音，篱笆上的紫豆花开了，蟋蟀在鸣叫。不知不觉，原野里已到处是秋天的气息，大自然的各种声音都含着冷清的意味，一片萧瑟的景象。床旁多亏有一盏矮灯，就着它读书的效果加倍地好。读书的乐趣很令人愉悦，好比在高远的秋夜里，起身来赏玩明月。

4、冬

木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。

坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。

地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。

读书之乐何处寻？数点梅花天地心。

【注释】“岩”有的版本作“崖”，第六句“一清足称读书者”有的版本作“四壁图书中有我”。

译文：

树木凋零，江河干涸，群山枯槁；在这辽阔的天地间，我正可以看清"真我"的本质。我坐在那儿，展开书卷而读，灯光摇曳，映射在墙上，墙壁好像也跟着在晃动；我高声朗读着图书，外面雪得很大，半夜里，我的房顶全被积雪覆盖了。地上的火炉里，炭在燃烧，锅里正在煮着茶，我就在四壁放满了图书的空间里读书。读书之乐到哪里去寻找？就在这寒天雪地，且看那几朵盛开的梅花，从中我们可以体会天地孕育万物之心。

★注意：这首组诗属于“古体诗”（唐以前的诗押韵较宽，可平可仄，也可一首之内换韵），每一首前四句押相同的平声韵，五六句押仄声韵并换韵，七八两句押平声韵并换韵。

二、黄自元书《四时读书乐》高清大图释文对照欣赏

翁秀卿先生四时读书乐，山光照槛水

绕廊。舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋

友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，

人生惟有读书好。读书之乐乐何如？绿

满床前草不除。修竹压檐桑四围，小斋

幽敞明朱晖。昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬

落萤入帏。北窗高卧羲皇侣，只因素稔

读书趣。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来

薰风。昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀

鸣。不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。

近床赖有短檠在，及此读书功更倍。读

书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。木落

水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。

坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。

读书之乐何处寻？数点梅花天地心。

三、假托赵孟頫所书《四时读书乐》高清大图欣赏

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