沂水县小学英语新教材背景下自然拼读教学培训会

沂水县第七实验小学

为深入践行国家《义务教育英语课程标准》，顺应教学改革之浪潮，进一步提升教师的自然拼读教学水准以及学生的英语自然拼读应用能力，扎实推进我县试点推行的英语自然拼读教学工作，同时，旨在帮助学生掌握英语发音规律，提高阅读能力，培养英语学习兴趣，为学生的英语学习打下坚实基础。2024 年 8 月 22 日上午，全县小学英语新教材背景下自然拼读教学培训会在沂水县第七实验小学隆重举行。 本次会议特邀青岛双语学校的庞晖教授以及外研社英文阅读高级培训师杨帆，为沂水的英语老师们传经送宝。沂水县教育科学研究与发展中心英语教研员张在友主任亲自主持了本次会议，全县各乡镇小学英语教研员、县直小学分管英语教干以及全体小学英语教师皆参与了此次培训会。 庞晖教授依据新课标要求，深刻指出自然拼读具有重大作用和深远意义。自然拼读能够在学生的英语学习中搭建起发音与字母之间的坚固桥梁，这一作用至关重要。一方面，它有助于学生轻松做到“听音能写，见词能读”，极大地提高学生记忆单词的效率和准确性；另一方面，更能够强力打通学生的阅读能力，为学生开启广阔的英语阅读世界之门。 庞教授从 Phonics（自然拼读法）的本质是什么开始讲解，接着深入探讨中国儿童是否需要学习自然拼读。随后，详细阐释了学习自然拼读的重大意义和有效方法，以及具体该如何进行自然拼读。由浅入深地向老师们全面介绍了自然拼读法的多方面价值：它可以使学生牢固掌握基本的音标知识，逐步培养起敏锐的语音意识。学生凭借自然拼读法，能够通过科学的拼读策略准确识别单词，在此基础上，阅读理解能力也会得到显著增强。这不仅有助于学生在英语学习的初期快速入门，更为他们未来的英语学习之路奠定坚实的基础。 杨帆老师在《新课标下小学英语自然拼读课程构建与实施》的讲座中，紧密结合外研社出版的《丽声瑞格叔叔自然拼读法》一二年级教材用书。这套教材用书具有诸多显著优点，为老师们教授自然拼读提供了有力支撑。它以清晰的体系、生动的内容，详细地展示了老师们应该如何教授自然拼读，让老师们能够直观性地去理解和操练。此外，杨老师还介绍了其他优质拼读资源的特点，同时深入讲解了校内英语教材与拼读读物融合教学的方法，并针对如何高效利用拼读资源、如何检测拼读学习效果等问题进行了详细解答。《丽声瑞格叔叔自然拼读法》不仅为老师们提供了丰富的教学素材和方法指导，还为学生们打开了自然拼读学习的精彩大门，助力学生们在英语学习的道路上稳步前行。 最后，两位专家耐心地为老师们存在的疑问做出了详尽解答，老师们可谓受益匪浅。张在友主任在进行会议总结时明确指出，自然拼读法直观易懂，对于学生而言，更容易掌握单词和句子，同时也更能激发他们对英语学习的浓厚兴趣。当学生凭借自己的努力拼读出新单词时，那种满满的成就感会油然而生，进而促使他们更加积极主动地投入到英语学习之中。沂水县第七实验小学、第八实验小学以及第六实验中学小学部这三所学校将于新学期在一、二年级重点开设自然拼读校本课程，紧密结合绘本、歌曲等丰富多彩的教学资源，以充满趣味性的方式教授自然拼读法，让学生在轻松愉快的氛围中开启英语启蒙之旅，培养学生的英语兴趣，为三年级学好英语奠定坚实基础。 此次研讨会犹如一场知识的风暴，席卷而来。经过这场思想的碰撞与交流，老师们对于新课标下的小学英语自然拼读教学该如何开展，已然有了无比清晰的认识。 初心如熊熊烈火，燃烧不熄；步履似钢铁坚定，永不停歇。沂水县全体英语教师必将以此次研讨为强劲东风，博采他人之长，引领学生踏上那充满奇幻的语音学习山海之旅，向着远方奋勇前行，不达彼岸誓不罢休。 展望未来，我们坚信，在全体英语教师的共同努力下，自然拼读教学将在沂水县的小学英语课堂上绽放出更加绚烂的光彩。老师们会不断创新教学方法，丰富教学资源，让自然拼读成为学生英语学习的有力武器。学生们将在轻松愉悦的氛围中，熟练掌握自然拼读技巧，开启英语学习的精彩大门。他们将以自信的姿态畅游在英语知识的海洋，不断提升自己的语言能力和综合素质。我们有理由期待，未来的沂水县小学英语教学必将迎来更加辉煌的成就。 图片:贺敏文字:贺敏初审:马丽丽复审:戚玉璞终审:张晓燕