<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 8月22日早上，我们有幸聆听陈瑶老师给我们带来的《基于核心素养的小学英语阅读课教学设计》的培训。核心素养，作为评价学生综合能力的重要标尺，不仅引领着教育教学的方向，更为我们每一位教师提出了新的挑战与机遇。今天，我们通过专家解读、学员互动、优秀课例展示等环节，深入研讨如何在阅读教学中培养学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。</span></p> 专家解读培训 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 首先，我们有幸邀请到柳州市教育领域的资深专家陈瑶老师，为我们深度解读基于核心素养的小学英语阅读教学的内涵与价值。陈老师从核心素养的四个维度出发，详细阐述如何在阅读教学中融入这些要素，通过具体的教学案例，展示如何在课堂上激发学生的学习兴趣，提升其英语阅读能力及综合素养。专家的精彩讲解，将为我们打开一扇通往高效阅读教学的大门。</span></p> 理论学习 案例分析 课堂纪实 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 随后，进入学员互动环节。我们围绕专家解读的内容，结合各自的教学实践，分享教学心得与困惑。在互动中，大家畅所欲言，相互启发，共同寻找解决阅读教学难题的良策。通过思维的碰撞与交融，激发出更多创新的教学思路和方法。</span></p> 互动交流 学员认真聆听 学习心得 结语 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第五小组集体合影</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 随着半天紧张而充实的培训接近尾声，我们深知，基于核心素养的小学英语阅读课教学设计之路还很长，需要我们每一位教师不断探索、勇于实践、勤于反思。让我们携手并进，在核心素养的引领下，为学生的英语学习之旅点亮一盏明灯，让他们在阅读的海洋中自由翱翔，收获知识，启迪智慧，成就未来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图文编辑:肖凤丽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片来源:刘李英 谢嘉熙</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核:第五组全体成员</span></p>