广西2024 年“国培计划”南宁市统筹——农村小学骨干教师能力提升培训(数学)

Huang

培训简报(第一期) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">教师国培促成长 助推教育新发展</b></p> <p class="ql-block">责任编辑:国培1班 第一组</p><p class="ql-block">培训日期:2024年8月22日</p> <p class="ql-block"> 花沐阳光,娇艳动人;鱼戏流水,欢快畅游;渠引活源,清澈如许;人勤学习,耳目清明。为深度贯彻落实习近平总书记有关教育的重要论述以及全国教育大会精神,践行《新时代公民道德建设实施纲要》与《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,强化和改进新时代师德师风建设,办好令人民满意的教育,培育一支既具专业性又具实践性的教师队伍,发挥骨干教师的示范引领作用,在南宁市教师培训中心与北部湾大学的精心组织下,2024 年 8 月 22日,我们齐聚柳州市南疆宾馆,开启为期 5 天的集中培训之旅。</p> 课程设置,精心安排 开班仪式,寄情学员 <p class="ql-block">  上午 8:30 至 9:00 ,本期国培开班仪式拉开帷幕。南宁市教师培训中心培训研究室主任卢明珠、北部湾大学继续教育学院卢本乾老师出席开班仪式现场。卢本乾老师扼要地介绍了北部湾大学的相关情况。卢明珠主任发表了动员讲话,深刻阐述了此次培训的宗旨,并向学员们寄予了殷切的期望。</p> 卢本乾老师讲话 卢明珠主任讲话 <p class="ql-block"> 南宁市师培中心卢明珠主任在开班时作出指示。培训期间,学员必须服从统一食宿安排及管理,严格执行每日考勤制度,杜绝迟到早退。上课时要认真听课,遵守课堂纪律。明确学习内容与任务,强化团队合作意识,加强学员间交流沟通,积极参与培训班各项活动并按时完成。严禁相互宴请,禁止饮酒、酗酒,做到自律自爱,不参与违反教师职业道德的活动。</p><p class="ql-block"> 在公共场所举止文明、谦虚礼让、保护环境、爱护公共设施、厉行节约。班级群内不得发表或转发无关言论、图片等,不发表违反规定的言论,不发布和转载未经核实的信息,不造谣、不传谣、不信谣。若发生安全事故,及时向班主任汇报。</p><p class="ql-block"> 卢主任最后表示,期望此次培训能激发骨干教师专业发展热情,提升其学科专业素养、教育教学技能、教学研究意识与能力、学科教学创新能力,助力他们成长为学校和区域教育教学带头人。</p> 名家开讲,坛聚智慧 教育名家,风采尽显 <p class="ql-block" style="text-align:center;">陈鹏</p><p class="ql-block"> 北部湾大学教育学院党委副书记,博士,副教授,中共党员,硕士生导师,广西教育科学规划领导小组专家,钦州市妇女儿童发展智库专家,钦州发展研究院兼职研究员。主要从事教育领导与管理、教师教育、教师专业伦理等方面的1研究和实践。曾荣获广西基础教育教学成果一等奖1项,二等奖1项,广西高等教育(本科)教学成果一等奖1项,钦州市基础教育教学成果一等奖1项;获得校级及以上荣誉多项。</p> 专家讲座,指引方向 <p class="ql-block">  开班仪式结束后,北部湾大学陈鹏教授给我们作了题为《学为人师,行为世范,做新时代“四有”好教师》的讲座。他主要从:“何以可为?为何而为?如何而为?为之有效?”四个方面为我们讲授如何成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。成为新时代“四有”好教师,是每一位教育工作者努力的方向和目标,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。</p> 聚焦实操,共研智慧 <p class="ql-block">  陈鹏教授以小组讨论、合作及展示的形式,让学员们在课堂上齐心协力完成了关于新时代教师专业面临的挑战、机遇、策略相关内容的整合,并进行了小组汇报展示。</p> 学员心声,收获满满 雷湘媛谈收获 <p class="ql-block">  上午的培训结束后,来自南宁市武鸣区雷江小学的雷湘媛老师就今天上午陈鹏教授的讲座分享了自己的收获。雷老师认为在日常生活中我们有很多知识盲区,很多概念都是知其然,而不知其所以然。但今天听了这个讲座后,梳理清楚了近10 年党和国家对教育工作的重大事件的时间脉络图,也通过小组合作和聆听其他七个小组成员一一上台汇报,近距离深刻理解到了新时代教师专业发展面临的挑战、机遇和应对策略,体会到了参与式教学的日常化和生活化。在今后的工作中将实时对照十项准则自查,时刻反思自己,严格要求自己,爱岗敬业,淡泊名利,脚踏实地地做一名“四有”好老师。</p> 名家领衔,远见卓识 教育名家,风采尽显 <p class="ql-block" style="text-align:center;">杨丽芳</p><p class="ql-block"> 广东省广州市海珠区教育发展研究院教研员,小学数学正高级教师,广州市名教师工作室主持人。曾获广东省南粤教坛新秀、广州市优秀教师、广州市海珠区十佳青年教师等称号。被聘为广州市“百千万人才培养工程”名教师项目实践导师,广州市小学数学骨干教师培养项目理论导师(连续4届)。作为主持人教学成果获2021年广东省基础教育教学成果二等奖,并受邀参加全国第六届“教博会”的展示和作专题分享,出版专著一部。</p> 专家讲座,指引方向 <p class="ql-block">  今天下午杨丽芳老师做题为《小学数学模型与模型意识内涵解读及教学建议》的讲座。杨老师首先分别从狭义和广义两个角度向我们介绍了什么是数学模型。接着,又从课程标准的视角为我们深刻解读了什么是数学模型意识。最后,杨老师还从解决问题的教学和其他课型的教学中阐述了如何培养学生的模型意识。</p><p class="ql-block"> 杨老师用生动的语言、真实的案例、幽默的讲课风格,让我们认识到了小学模型意识对学生数学素养的提升至关重要。同时,也让我们明白小学模型思想的培养是一个长期的过程,需要老师和学生共同努力,才能为学生的未来学习和生活奠定坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 总之,杨老师的讲座全面且有针对性,专业且有可操作性。杨老师的讲座可以说干货满满,让我们受益匪浅!</p> 学员专注,聆听入迷 <p class="ql-block">  在杨丽芳老师的讲座过程中,学员们个个全神贯注。他们目光专注,紧紧跟随杨老师的思路,手中的笔不停记录着重点。全身心投入到这场知识的盛宴中,体现出对知识的渴望和对提升自我的不懈追求。</p> 学员有感,收获颇丰 韦政宇谈收获 <p class="ql-block">  下午的培训结束后,来自南宁市武鸣区城厢镇第三小学的韦政宇老师就今天下午杨老师的讲座分享了自己的收获。</p><p class="ql-block"> 韦老师认为杨老师用生动的语言、真实的案例、幽默的讲课风格,向我们深度解读了课标,详细、全面地介绍了什么是数学模型和模型意识,更重要的是教会了我们在教学中如何培养学生的模型意识。杨老师的讲座全面且有针对性,专业且有可操作性。杨老师的讲座可以说干货满满,让我们受益匪浅!</p> 分享体会,研有所获 <p class="ql-block">  “学途有径心当坚,教海无边意须专。”千锤百炼方为优,数年磨砺自非凡!我们笃信,借助此次培训,学员们开阔视野,习得技巧,定能将培训所得的学识,以及于教育领域的深刻领悟融入往后的工作里。</p> <p class="ql-block">撰写:黄海凤 雷湘媛 韦政宇</p><p class="ql-block">摄影:卢雪玲 潘喜丹</p><p class="ql-block">审稿:卢雪玲</p><p class="ql-block">小组成员:卢雪玲 王慷 韦政宇 韦吉平 黄海凤 </p><p class="ql-block"> 潘喜丹 雷湘媛 李邕 林强 谭艳红</p>

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