朗诵

研几

我不曾知道，我是如此的喜欢朗诵。有多喜欢？如痴如醉吗？我觉得那份喜欢，无法用语言来表达，所有的文字在我的喜欢面前，都是那么的苍白无力。

朗诵能让我高度集中，能带我进入一种忘我的境界，我似乎能忘记尘世间的一切烦扰，让我每时每刻都充满了正能量，让我没有时间去内耗，让我没有时间去反刍那些不愉快的过往。

朗诵亦让我喜亦让我悲。它亦让我心情愉悦，亦让我悲痛流泪。我的心情会随着作者的文字，不断的起起伏伏，我的心情会随着抑扬顿挫音乐，不断的伤春悲秋。

朗诵能提升我的境界，让我有股脱俗的感觉。

为什么这样呢？我想这就是你要我学和我要学区别，它们的区别是主动学习与被动学习的区别，而主动学习与被动学习的区别，是喜欢与不喜欢的区别。

记得儿子高考那会，我给出的建议是：“要么选择喜欢的学校，要么选择喜欢的专业，只有一腔喜欢才能将枯燥的学业多年如一日的坚持下去。”前几天跟儿子聊到恋爱，我给出的建议是：“一定要跟一个喜欢的人恋爱结婚，跟喜欢的人在一起，一辈子都觉得很短很短，跟不喜欢的人在一起，一天都会觉得很长很长。这绝不是危言耸听。以前，婚姻有七年之痒之说，现在几年之痒我就不得而知了。总之，坚持不到七年的比比皆是。起初满心满眼都是彼此的感情，都不一定经得住岁月的变迁，何况一开始就掺杂不如意的感情，何时是尽头啊，会害人害己的。”

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。躬行之后才发现，喜欢能让人深陷其中不能自拔，有时睡觉前有那么十几二十几分钟空闲时间，我绝不敢用这点时间去诵读，一读就会上瘾，读着读着就到了深夜，甚至到了第二天。

这就是喜欢的动力，也可以说是诵读的魅力。当我对一首诗着迷的时候，尤其是背诵的磕磕绊绊的时候，我在睡梦中都会不停的继续背诵。哈哈……这是一种什么样的精神吧，这种精神，如果穿越到我的中学时代，我绝对是一个活脱脱的学霸。