<p class="ql-block"> 为了更好地领会《江城区教育局转发关于组织学科教师观看学习2022 年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训课程的通知》的精神，落实以核心素养为导向的课堂教学改革，促进教师准确把握新课标的实质和主要变化，切实把新课程理念和基本要求落实到课堂教学中，推动义务教育课程理念要求转化落地，8月16日至21日，阳江市田家炳学校组织义务教育语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物学、地理、历史、音乐、美术、体育与健康、信息科技等学科教师参加教育部课程教材研究所组织研发2022年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训课程的网络培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动要求各学科教师要从思想上强化意识，积极深入研读课程标准，从课程方案和标准的解读中把握育人和教学的导向，着力发展学生的核心素养。并且，要求教师能在新学期用新课程方案和课程标准要求指导自己的教育教学工作，推进教育教学改革，助力教育教学高质量发展，为学校培养出高素质学生贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 学习活动中，老师们按要求观看了各自学科课程标准培训视频，认真学习了新课标的主要变化及深刻内涵，了解到新课标新理念，能为教师提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求，教师们必须多动脑筋，多想办法，使学生从生活经验出发，在研究现实问题的过程中理解教学、发展教学。视频里专家们对2022年版课程标准的理念、特点及实施要求进行了深度解读。</p><p class="ql-block"> 初中语文科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 初中数学科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 初中英语科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 初中道德与法治科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 初中物理科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 初中化学科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 初中生物学科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 初中地理科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 初中历史科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 中小学音乐科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 中小学美术科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 中小学体育与健康科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 中小学信息科技科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 小学语文科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 小学数学科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 小学英语科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 小学综合科组教师研修场景剪影</p> <p class="ql-block"> 观看中，每位老师都专注聆听，认真思考，用心做笔记，他们的笔记承载着满满的学习收获。</p><p class="ql-block"> 研讨交流中，老师们畅所欲言，围绕观看的精彩内容，结合各自的工作实际和生活经验，从不同角度畅谈了所思、所想、所感和所悟。老师们还在群里说，本次培训让他们对新课标有了更深入的认识和理解，在接下来的教学工作中，他们有标可依，将依托义务教育课程标准，切实转变育人理念，立德树人，积极探索单元整体教学，探索新课标下的新教学，从而全面提升学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 随后，学校以教研组为单位，结合学科特点，对新课标的内容和要求进行进一步的研讨与交流，要求各学科教研组长根据教师的学习与交流的情况拟写一篇新课程培训学习总结，把学习情景拍照佐证，做到图文并茂，将培训学习活动落到实处。</p><p class="ql-block"> 本次学习活动，进一步加深了老师们对新课标的认知，让老师们耳目一新，自觉更新教学理念，实施更为有效的教学。学校将以此为契机，依据新课标开展教学，在双减背景下，让学生成为义务教育的获益者。</p> <p class="ql-block"> 文字/编辑：李孔活</p><p class="ql-block"> 图 片：各学科教研组</p><p class="ql-block"> 初 审：苏婉篮</p><p class="ql-block"> 终 审：梁德民</p>